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单选题
确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中()儿童发展水平的平均值为依据。
A

少数

B

大多数

C

所有

D

特殊


参考答案

参考解析
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考题 确定个体游戏目标不应采取的方法是()。A.在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B.在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C.总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D.要以婴儿发育评价为依据

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考题 确定个体游戏目标不应采取的方法是()。A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D、要以婴儿发育评价为依据

考题 确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中()儿童发展水平的平均值为依据。A、少数B、大多数C、所有D、特殊

考题 ( )是确定个体游戏目标的错误的方法。A、要以婴儿发育评价为依据B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

考题 ()是确定个体游戏目标的错误方法。A、要以婴儿发育评价为依据B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

考题 确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的()为依据,而不是指某个个体。A、平均值B、最低值C、最高值D、极限

考题 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童

考题 提供团体职业咨询服务时,哪种行为是错误的?()A、团体咨询中的对象不是单一的,因此咨询过程中要随时关注有代表性的问题B、为避免团体咨询中个体被忽视,一定要对特殊的个体给予极大的关注C、对典型职业问题的探索要具体实际而且有针对性D、要综合来访者接受和理解程度的差异,进行合适的引导

考题 ()是以儿童团体(小组)为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法。A、儿童团体工作B、儿童小组工作C、儿童社区工作D、儿童个案工作

考题 单选题( )是确定个体游戏目标的错误的方法。A 要以婴儿发育评价为依据B 要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标

考题 单选题确定个体游戏目标不应采取的方法是()。A 在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B 在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C 总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D 要以婴儿发育评价为依据

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