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确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的()为依据,而不是指某个个体。

  • A、平均值
  • B、最低值
  • C、最高值
  • D、极限

参考答案

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考题 团体咨询要确定的目标包括( )。A.团体的一般目标B.团体的特定目标C.团体每位成员的目标D.每一次团体会面的目标

考题 在团体心理咨询中,确定团体规模应主要考虑的因素是( )。 (A)团体咨询的人数 (B)团体咨询的领导者 (C)团体咨询的目标 (D)团体咨询的评估方法

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考题 确定个体游戏目标不应采取的方法是()。A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D、要以婴儿发育评价为依据

考题 团体的表现()A、以团体为导向B、以领袖为导向C、目标不明确D、信息共享慢

考题 下列哪一个不是社会教育目标制定的依据()A、以家长的要求为依据B、以《幼儿园教育指导纲要》为依据C、以《3-6岁学前儿童学习与发展指南》为依据D、以幼儿的社会性发展水平为依据

考题 以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童()工作。A、个案B、小组C、团体D、社区

考题 团体方案设计的主要内容中不包括()。A、团体性质与团体名称B、团体的总目标与阶段目标C、团体设计的理论依据D、团体成员的背景与来源

考题 确定团体游戏目标不是针对个体,而是以团体中()儿童发展水平的平均值为依据。A、少数B、大多数C、所有D、特殊

考题 确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别,在于针对个体还是()发展水平的平均值。A、团体中少数儿童B、团体中大多数儿童C、团体中某个儿童D、团体中所有儿童

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考题 单选题以儿童团体为对象,运用团体动力与团体过程,使团体中的儿童达到社会性的发展、行为的改变,实现儿童个人与社会和谐发展的专业方法是儿童()工作。A 个案B 小组C 团体D 社区

考题 单选题增进儿童的个人和社会发展为目的的团体是()A 以危机为中心的团体B 以成长为中心的团体C 以困境为中心的团体D 以人际为中心的团体

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考题 单选题确定团体游戏目标以团体中( )儿童发展水平的平均值为依据,而不是指某个个体。A 少数B 所有C 大多数D 某个

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