考题
布鲁姆提出的学习理论是 ( )A．掌握学习B．认知学习C．情感学习D．行为学习
考题
布鲁纳提出了“______”教学模式；“掌握学习”教学模式是由______提出______来的。
考题
掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（ ）
考题
掌握学习是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
掌握学习是由（ ）提出的。A．布鲁纳B．斯金纳C．布卢姆D．艾里斯
考题
掌握学习:是由美国心理学家奥苏伯尔提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。()
此题为判断题(对，错)。
考题
布卢姆提出的学习理论是 （ ）A．掌握学习B．认知学习C．情感学习D．行为学习
考题
布鲁姆提出的学习理论是（）A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习
考题
__________是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法（ ）A．掌握学习B．程序教学C．合作学习D．发现学习
考题
“掌握学习”教学法的提出者是___________。
考题
请教教师资格考试:提出掌握学习理论的是【 】
.提出掌握学习理论的是【 】A.华生B.布鲁纳C.布鲁姆D.班杜拉
考题
针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是（ ）。
考题
针对认知差异，提出著名的“掌握学习”理论这一教学计划的是（ ）。
考题
（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。A、掌握学习B、程序教学C、合作学习D、发现学习
考题
布卢姆提出的学习理论是（）。A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习
考题
掌握学习是由（ ）提出的。A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯
考题
掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由（）提出。A、巴浦洛夫B、斯金纳C、布鲁姆D、柯勒
考题
“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。
考题
判断题掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。A
对B
错
考题
单选题掌握学习型教学策略是一种适应学习者个别差异的教学策略，它由（）提出。A
巴浦洛夫B
斯金纳C
布鲁姆D
柯勒
考题
单选题掌握学习是由（ ）提出的。A
布鲁纳B
斯金纳C
布卢姆D
艾里斯
考题
判断题“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。A
对B
错
考题
单选题布鲁姆提出的学习理论是（）A
掌握学习B
认知学习C
情感学习D
行为学习
考题
单选题布卢姆提出的学习理论是（）。A
掌握学习B
认知学习C
情感学习D
行为学习
