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以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是( )。
A:评价的中心是现有的人员
B:以岗位员工的工作活动为对象
C:是工作岗位分析的延续
D:为岗位的分类分级提供了前提
B:以岗位员工的工作活动为对象
C:是工作岗位分析的延续
D:为岗位的分类分级提供了前提
参考答案
参考解析
解析：工作岗位评价的中心是客观存在的"事"和"物"，而不是现有的人员。工作岗位评价是对企事业单位各类岗位的相对价值进行衡量的过程，是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量评比的过程。最后结果不但为岗位的分类分级提供前提，也为企事业单位构建具有公平公正性的薪资制度奠定基础。
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考题
工作岗位调查的目的是（ ）。A．为进行岗位分析提供资料B．为改进工作岗位的设计提供信息C．为制定各种人事文件提供资料D．为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据E．收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述
考题
下列是关于评分法的具体步骤：①确定工作岗位评价的主要影响因素；②对各评价因素区分级别并赋予点数；③确定工作岗位评价的具体项目；④对评价项目分别给定权数；⑤将工作岗位评价的总点数分为若干级别。排列正确的是()A:①⑤②③④B:③④①②⑤C:①③②④⑤D:①②③④⑤
考题
下列是关于评分法的具体步骤：①确定工作岗位评价的主要影响因素。②对各评价因素区分级别并赋予点数。③确定工作岗位评价的具体项目。④对评价项目分别给定权数。⑤将工作岗位评价的总点数分为若干级别。排列正确的是（ ）。A.①⑤②③④
B.③④①②⑤
C.①③②④⑤
D.①②③④⑤
考题
(2017年5月)以下有关工作岗位评价的说法，不正确的是（）。
A.岗位评价的中心是现有的人员
B.以岗位员工的工作活动为对象
C.是工作岗位分析的进一步延续
D.是企业薪酬管理的重要依据
考题
下列关于工作岗位分析的表述不正确的是（ ）
A．工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础
B．工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据
C．工作岗位评价是工作岗位分析的基础
D．工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户
E．
工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大
考题
下列关于工作岗位分析的表述不正确(）A:工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础
B:工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据
C:工作岗位评价是工作岗位分析的基础
D:工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户
E:工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大
考题
职位评价的特点（）。A、职位评价的中心是客观存在的“事”B、职位评价的中心是人C、职位评价是对性质基本相同的工作岗位进行评价D、职位评价是比较和衡量组织中各类工作岗位相对价值大小的过程
考题
关于工作岗位评价，以下说法正确的是（）A、工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人B、工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量的过程C、工作岗位评价是对不同类同层级岗位的相对价值进行衡量的过程D、岗位评价结果不能公开
考题
多选题关于工作岗位评价，以下说法正确的是（）A工作岗位评价的中心是客观存在的“事”和“物”而不是现有的人B工作岗位评价是对同类不同层级岗位的相对价值进行衡量的过程C工作岗位评价是对不同类同层级岗位的相对价值进行衡量的过程D岗位评价结果不能公开
考题
单选题下列有关初中化学课程评价的说法不正确的是（）。A
坚持终结评价与过程评价相结合B
坚持定性评价与定量评价相结合C
评价方式只有分数评价和等级评价两种D
坚持学生评价与他人评价相结合
考题
多选题工作岗位调查的目的是（ ）。A为进行岗位分析提供资料B为改进工作岗位的设计提供信息C为制定各种人事文件提供资料D为工作岗位评价与工作岗位分类提供必要依据E收集有关信息，以便系统、全面地对岗位进行描述
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