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（ ）是由对改进对象有较深了解的人员组成的小集体在非常融洽和不受任何限制的气氛中进行讨论、座谈，打破常规、积极思考、相互启发、集思广益，提出创新方案，自由奔放地思考问题。
A、强制确定法
B、头脑风暴法
C、哥顿法
D、德尔菲法
A、强制确定法
B、头脑风暴法
C、哥顿法
D、德尔菲法
参考答案
参考解析
解析：本题考查的是价值工程的应用。头脑风暴法是指自由奔放地思考问题。具体地说，就是由对改进对象有较深了解的人员组成的小集体在非常融洽和不受任何限制的气氛中进行讨论、座谈，打破常规、积极思考、互相启发、集思广益，提出创新方案。
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考题
在价值工程的方案创造阶段，由对改进对象有较深了解的人员组成的小集体在非常融洽和不受任何限制的气氛中进行讨论、座谈，积极思考、互相启发、集思广益地提出创新方案的方法称为（）。A．头脑风暴法B．歌顿法C．专家意见法D．专家检查法
考题
()是一种专家会议形式,目的是进行决策预测和策划方案设计。这种专家会议是在一种非常融洽和轻松的气氛下进行的,人们可以畅所欲言地发表自己的看法。
A、德尔菲法B、群体策划法C、规定程序调查法D、头脑风暴法
考题
以学员为中心的研讨通常采用分组讨论的形式，一是由教师提出问题，学员独立提出解决办法；二是（ ），学员就某议题进行自由讨论，相互启发。A：不规定任务
B：不规定议题
C：不规定方式
D：不规定范围
考题
由对改进对象有较深了解的人员组成的小集体在非常融洽和不受任何限制的气氛中进行讨论、座谈，
打破常规、积极思考、相互启发、集思广益，提出创新方案的方法是（ ）。
A、强制确定法
B、头脑风暴法
C、哥顿法
D、德尔菲法
考题
以学员为中心的研讨通常采用分组讨论的形式，一是由教师提出问题，学员独立提出解决办法；二是( )，学员就某议题进行自由讨论，相互启发。
A.不规定任务
B.不规定议题
C.不规定方式
D.不规定范围
考题
在智力激励法中，主持人的职责包括（）。A、以平等友好的态度对待每一位与会者B、鼓励与会者私下交流并形成统一意见C、鼓励与会者相互激励，引起“链式反应”D、充分引导与会者积极思考，提出大胆创新的设想E、对讨论的问题有比较深刻的理解，以便在会议中能做出启示和诱导
考题
电子会议的主要优点是（）。A、隔绝了群体成员间过度的相互影响B、匿名、诚实、快速C、鼓励提出任何种类的方案设计思想，同时禁止对各种方案的任何批评D、群体成员必须出席，但对讨论进行限制，要求由各个成员独立思考做出自己的选择
考题
单选题对于客户满意度问卷调查实施步骤中的了解客户期望来说，个人专访及专题小组讨论也是了解客户期望较有效的途径。下列不属于专题讨论小组有利方面的是（）。A
鼓励参与者相互启发和交流B
可集思广益C
帮助发现客户兴趣所在，并可进行深入探讨D
可加快完成速度
考题
多选题群体决策的优点有（）。A在群体决策中，可激发个体的创造力B集体讨论时可形成一个相对宽松的和谐的气氛，有利于成员之间相互启发与相互沟通C实施时容易得到群体成员的支持D避免决策出现极化现象
考题
单选题头脑风暴法的基本特点是（）。A
隔绝了群体成员间过度的相互影响B
匿名、诚实、快速C
鼓励提出任何种类的方案设计思想，同时禁止对各种方案的任何批评D
群体成员必须出席，但对讨论进行限制，要求由各个成员独立思考做出自己的选择
考题
单选题通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A
讨论法B
头脑风暴法C
启发法D
用途扩散法
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