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以学员为中心的研讨通常采用分组讨论的形式，一是由教师提出问题，学员独立提出解决办法；二是（ ），学员就某议题进行自由讨论，相互启发。
A：不规定任务
B：不规定议题
C：不规定方式
D：不规定范围
B：不规定议题
C：不规定方式
D：不规定范围
参考答案
参考解析
解析：研讨法分为：①以教师为中心的研讨。以教师为中心的研讨会从头至尾由教师组织，教师提出问题，引导学生作出回答。教师起着活跃气氛、使讨论不断深入的作用。②以学生为中心的研讨。以学生为中心的研讨常常采用分组讨论的形式。有两种方法：一是由教师提出问题或任务，学生独立提出解决办法；二是不规定研讨的任务，学生就某议题进行自由讨论，进行相互启发。研讨法还可以既不以教师为中心，也不以学生为中心，而是由某一个组织举办，参加者以平等的身份就某一主题展开讨论。
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E.小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度
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B:培训中学员参与性强
C:集中了集体的智慧，达到了相互启发的目的
D:主体的挑选难度大，不是所有的主题都适合用来讨论
E:小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度
考题
以学员为中心的研讨通常采用分组讨论的形式，一是由教师提出问题，学员独立提出解决办法；二是( )，学员就某议题进行自由讨论，相互启发。
A.不规定任务
B.不规定议题
C.不规定方式
D.不规定范围
考题
案例教学法的实施步骤是（）A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段
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教学过程是由4个基本因素组成的，且各个因素在相互联系中发挥作用，缺一不可，这4个基本因素为（）。A、教师、学员、管理人员、教学内容B、教师、教室、管理人员、教学内容C、教师、学员、教学设施、教学内容D、教师、学员、教学内容、教学手段
考题
单选题关于训练活动的实施要点，说法正确的是（）。A
直接告诉学员他们要做什么和怎么做B
对学员的讨论和提问进行适当的指导C
让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验D
在训练过程中，只是让学员获得知识，无须进行鼓励和支持
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判断题启发式教学是指教师采用启发的方式引导学员思考、理解、掌握所学知识的方法。A
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