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法家的绝对“性恶论”否定了教育的价值。
参考答案
参考解析
解析：法家基于绝对的人性论依据，认为治国必须通过法律高压而不能用温情脉脉的教育感化， 从而否定了教育的作用。以法为教，以吏为师的教育强调了法治，而忽视了知识教育和实施者， 是一种教育的倒退。
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考题
边际主义的兴起标志着李嘉图传统的古典经济学时代的结束和现代经济分析的开始，门格尔、杰文斯、瓦尔拉斯三位奠基人，都公开否定了什么理论（）A、公开否定了劳动价值论B、公开否定了按生产要素分配的理论C、公开否定了消费者理论和厂商理论D、公开否定了货币理论
考题
有学者认为：“法家之学在先秦诸子中是最为新颖的，但亦有落伍之处。国家和社会的利益，只是在一定的限度内是一致的，过此以往，便相冲突。法家不知此义，误以为两者始终是一致的。所以说法家的思想，也是落伍的。”这一认识的主旨是（）A、揭示了法家国家社会利益并重的实质B、批判了法家的专制思想C、辩证分析了法家在统一国家中的作用D、否定了法家的进步意义
考题
多选题法家的教育思想和教育主张有（）A禁“二心私学”B绝对的“性恶论”C“以法为教”D“以吏为师”E提倡“耕战”
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