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美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中,流体智力随着机体的衰老而减退,晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。( )


参考答案

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考题 美国心理学家卡特尔提出流体智力和晶体智力的概念。判断对错

考题 主要受人的生理因素影响,30岁后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是( )A.流体智力B.晶体智力C.言语智力D.人际智力

考题 以下关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法正确的是(  ) A.随着年龄增长,流体智力越来越高 B.随着年龄增长,晶体智力越来越高 C.年纪越轻,流体智力越低 D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系

考题 根据美国心理学家卡特尔的观点,流体智力随机体的衰老而减退,而晶体智力则随一个人年龄的增长而增长。( )

考题 美国心理学家卡特尔把智力分为( )。A.一般智力和特殊智力 B.言语智力和逻辑数学智力 C.流体智力和晶体智力 D.情境智力和经验智力

考题 卡特尔将与教育、文化有关的,因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为()。A.情绪智力 B.晶体智力 C.流体智力 D.空间智力

考题 中年人随年龄增长而继续上升的智力是()A流体智力B晶体智力C特殊智力D一般智力E否认

考题 和成年早期一样,个体的固体智力与流体智力都是随着年龄的增长而不段提高。

考题 中年人随年龄增长而继续上升的智力是()。A、流体智力B、晶体智力C、特殊智力D、一般智力E、以上都不是

考题 随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()A、流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低B、流体智力不会因年龄增长而降低C、晶体智力不会因年龄增长而降低D、晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高

考题 随着年龄增长,流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。

考题 随着年龄的增长,晶体智力在中年之后又下降的趋势,流体智力会一直稳步上升。

考题 近年来的研究发现,人的智力从总体上来说,的确随着年龄的增长而衰退,但这通常是指()A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、超常智力

考题 ()将智力分为晶体智力和流体智力。A、荣格B、卡特尔C、吉尔福特D、比纳

考题 中年期随年龄增长而继续上升的智力,是().A、一般智力B、流体智力C、多元智力D、晶体智力

考题 中年期随年龄增长而缓慢下降的智力,是().A、多元智力B、流体智力C、特殊智力D、晶体智力

考题 那些通过掌握社会文化经验而获得的智力,比如言语理解、常识等,这种智力非但不随着年龄的增长而减退,反而会增高。这指的是()A、流体智力B、晶体智力C、一般智力D、超常智力

考题 美国心理学家卡特尔把智力分为()A、一般智力和特殊智力B、言语智力和逻辑一数学智力C、流体智力和晶体智力D、情境智力和经验智力

考题 卡特尔将与教育、文化有关的,因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为()。A、情绪智力B、晶体智力C、流体智力D、空间智力

考题 随着年龄的增长,流体智力和晶体智力具有相似的发展历程。()

考题 单选题随着年龄的增大,流体智力和晶体智力的发展趋势为()A 晶体智力衰退,流体智力上升B 流体智力衰退,晶体智力上升C 流体智力和晶体智力都衰退D 流体智力和晶体智力都上升

考题 判断题随着年龄增长,流体智力与晶体智力经历着相同的发展历程。A 对B 错

考题 单选题美国心理学家卡特尔把智力分为()A 一般智力和特殊智力B 言语智力和逻辑一数学智力C 流体智力和晶体智力D 情境智力和经验智力

考题 单选题近年来的研究发现,人的智力从总体上来说,的确随着年龄的增长而衰退,但这通常是指()A 流体智力B 晶体智力C 一般智力D 超常智力

考题 单选题那些通过掌握社会文化经验而获得的智力,比如言语理解、常识等,这种智力非但不随着年龄的增长而减退,反而会增高。这指的是()A 流体智力B 晶体智力C 一般智力D 超常智力

考题 多选题随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()A流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低B流体智力不会因年龄增长而降低C晶体智力不会因年龄增长而降低D晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高

考题 单选题卡特尔将与教育、文化有关的,因知识和经验的积累以及年龄增长而升高的智力称为()。A 情绪智力B 晶体智力C 流体智力D 空间智力