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《学记》提出了“杂施而不孙，则坏乱而不修”，体现了（ ）原则。
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考题
请教教师资格考试:《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”
、《学记》要求“学不躐等”，“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则是A、启发性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、循序渐进原则
考题
单选题《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻（）A
启发性原则B
直观性原则C
循序渐进原则D
巩固性原则
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