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下列选项中,适合学生书法技能的学习教学方法是(  )。

A.讲授
B.讨论
C.观摩
D.演示

参考答案

参考解析
解析:教学方法是完成教学目的所采用的教学手段、师生相互作用的活动方法。关于书法课程的活动学习建议中指出应该运用观摩、分析和临摹等方法,了解传统的笔法、章法、刻法等进行实践。所以选项C观摩是较为适合书法技能的学习。
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考题 研究不同的教学方法与学业成绩的关系,采用不同的教学方法后,学生的学业成绩发生了变化,这当中,就是该项研究中的自变量是——也就是研究者要操纵的变量是哪一个?A、教学方法B、学业成绩C、学生的学习态度D、学生的学习动机

考题 关于教学方法,叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

考题 学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作技能形成的外部条件的是【】 A: 有良好的人格特征 B: 有科学的指导和示范 C: 有学习动作技能的动机 D: 有较丰富的知识经验

考题 学习水粉画“厚涂接色法”时,下列选项中,教师最适合用的教学方法是( )。 A.讲授法 B.示范法 C.讨论法 D.头脑风暴法

考题 下列选项中,不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是( )。 A.讲授与示范相结合 B.让学生进行探究性学习 C.观摩水粉写生视频 D.按照风景照片进行描绘

考题 下列选项中,不属于教学评价目的的是( )。 A.完善教学管理 B.促进学生学习 C.改进教学方法 D.提高教师地位

考题 下列选项中,不适合激发学生创新精神的学习氛围是(  )。 A.营造轻松的学习氛围 B.创设有趣的课堂情景 C.规定严格的操作方法 D.提供丰富的制作材料

考题 下列选项中,针对《藏书票创作》一课,适合的教学方法是( )。 A.了解版画的制作方法和艺术特点 B.通过欣赏范例、技法示范,让学生尝试进行创作 C.用过欣赏范例,让学生感受形式美感 D.用电脑设计作品,打印完成

考题 下列评价方式,符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A.重视学习过程中的评价,建立学生学习记录卡 B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略 C.检测学生知识性目标的达成,只能运用纸笔测验 D.根据学生的实验结果,评价学生的实验操作技能

考题 教学目标中不包括的是()A、学生的知识技能B、学生的学习能力C、学生的态度情感D、学生的动作技能

考题 学生是否掌握了即将学习的知识和能力是学生学习特征中的()。A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点

考题 教师在教学过程中,通过最优途径,使学生掌握学习方法,并获得选择和运用恰当学习方法进行有效学习的能力。这种教育教学技能我们称之为()A、学法指导B、教学方法C、动态备课D、教学评价

考题 点评学生在本课学习过程中的表现,下列选项不适合作为参考标准的是()。A、对本课表现出来的兴趣B、学习过程中的投入程度C、学生间的合作态度D、普通话的标准程度

考题 在研究教学方法与学习成绩的关系中,做为外变量的因素是()A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法的时间D、学生的智商

考题 在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素为外变量?()A、教学方法B、学习成绩C、开始新教学法的时间D、学生的智商

考题 读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。

考题 下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是()。A、讲授B、讨论C、展示D、演示

考题 下列活动中,以智力技能为主的选项是()A、下围棋B、游泳C、骑自行车D、练书法

考题 单选题教学模式中尤其适合教授那些学生必须掌握的、有良好结构的信息或技能的是()。A 适应性教学模式B 掌握学习模式C 独立学习模式D 直接教学模式

考题 多选题案例教学方法的优点是()。A案例教学生动直观,能够激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性B有助于学生将理论知识转变为实践技能C能够培养团队合作意识D能够培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力

考题 单选题下列选项中.较为适合学生篆刻技能学习的教学方法是()。A 讲授B 讨论C 展示D 演示

考题 多选题现代高校教学方法改革中呈现出以下一些趋势()。A在教学方法的功能定位上,由教给知识向教会学习转变B在教学方法的指导思想上,推行启发式,废止注入式C在培养目标上,由掌握固定知识向掌握学习技能转变D在教学方法的结构上,由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主

考题 单选题下列选项中,适合作为《远古的呼唤》一课的学习方法的是( )。A 学生自己看课本学习B 教师引导,小组合作学习C 教师讲授,学生做笔记D 学生课后查阅资料学习

考题 单选题教学目标中不包括的是()A 学生的知识技能B 学生的学习能力C 学生的态度情感D 学生的动作技能

考题 单选题在研究教学方法与学习成绩的关系中,下列哪个因素为外变量?()A 教学方法B 学习成绩C 开始新教学法的时间D 学生的智商