考题
陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程，在提取与应用阶段，人们运用所获得的知识解决同类或类似问题，使所学知识产生__________。
考题
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的__________、__________和应用。
考题
知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的______、保持和______。
考题
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的_________、保持和应用。
考题
在知识与技能的学习过程中,同化阶段是指()。
A、输入的新知识被原有认知结构加工改造的过程B、运用头脑中的知识经验去达成问题解决的过程C、学员从教员那里获取新知识新技能的过程
考题
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和____
考题
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分別是知识的()、保持和应用。
考题
提高学生知识储备的{pz_填空}和{pz_填空}，可使教学提高问题解决的能力。
考题
{pz_填空}是学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点。
考题
学生的{pz_填空}主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知的知识的能力。
考题
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和{pz_填空}三类。
考题
依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}学习。
考题
学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
考题
在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（ ）、（ ）和（ ）。
考题
完备的教师知识结构 是{pz_填空}和{pz_填空}、{pz_填空}。
考题
学生原有的知识水平或者发展心理水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
考题
依据反映活动的形式知识可以分为{pz_填空}和{pz_填空}。
考题
知识理解是学生掌握知识的中心环节，这一阶段的核心心理要素是{pz_填空}。
考题
同化主要适用于那些与旧知识没有直接联系的新知识的学习。
考题
在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的（ ）A、同化B、保持C、创新D、应用
考题
填空题企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为（）的问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。
考题
填空题知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，这一过程包括（）、知识保持和知识提取三个阶段。
考题
多选题在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的（ ）A同化B保持C创新D应用
考题
填空题知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和（）。
考题
填空题在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和应用。
考题
填空题企业学习系统不仅要重视解决将个人学习和建立的知识转化为_______________问题，而且还要解决彼此独立的职能部门的组织知识与其他组织成员的共享问题。
考题
填空题在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的____、____和____。
