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在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的（　）

  • A、同化
  • B、保持
  • C、创新
  • D、应用

参考答案

更多 “在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的（　）A、同化B、保持C、创新D、应用” 相关考题
考题 陈述性知识学习主要是学生对知识信息的内在加工过程，在提取与应用阶段，人们运用所获得的知识解决同类或类似问题，使所学知识产生__________。
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考题 在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的__________、__________和应用。
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考题 知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的______、保持和______。
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考题 在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的_________、保持和应用。
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考题 创新性学习与维持性学习在解决问题上不同,创新性学习具有以下特点()。 A.学习过程不重思维的结果而重视思维的实践过程B.学习者具有主动获取知识的学习态度，强调提取、加工知识的能力C.学习者能够运用已有的知识，通过知识的迁移，由此及彼地解决各类问题D.重在培养独立学习的能力以能解决各类有关的问题，实现创新发展
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考题 在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分別是知识的()、保持和应用。
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考题 下列哪一项判断是正确的?（　　）A 、 知识的应用就是用所学的知识去解决实际生活中的问题 B 、 知识的应用就是知识的迁移 C 、 知识的应用是抽象知识的具体化过程 D 、 知识的应用就是用所学的知识去解决学习中碰到的问题
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考题 在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的同化、保持和{pz_填空}。
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考题 在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（ ）、（ ）和（ ）。
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考题 操练与练习模式主要用于（）。A、新知识的学习B、旧知识的巩固C、进行探研性学习D、解决一些实际问题
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考题 研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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考题 学习知识的目的在于应用知识，解决实际问题
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考题 （）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A、动机理论B、品德学习C、问题解决D、知识学习E、学习理论
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考题 按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是（）A、新旧知识是否建立非人为实质性的联系B、学习是否主动学习，反复练习C、要学习主要内容是教师呈现还是由学生发现D、学习的目的是解决问题还是获得知识
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考题 现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。A、强调解题过程分析B、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
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考题 研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
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考题 我国教育心理学家把学生的学习分为（）。A、审美的学习B、解决问题的学习C、知识的学习D、技能的学习E、行为规范的学习
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考题 单选题（）是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。A 动机理论B 品德学习C 问题解决D 知识学习E 学习理论
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考题 单选题现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。A 强调解题过程分析B 强调解题策略分析C 强调知识与人格特征相互作用分析D 强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
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考题 多选题在知识学习的三阶段中．应解决的主要心理问题分别是知识的（　）A同化B保持C创新D应用
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考题 填空题知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和（）。
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考题 填空题在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的（）、保持和应用。
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考题 判断题研究性学习甚指学生独自在研究过程中获得知识、应用知识、解决问题的学习活动。A 对B 错
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考题 判断题研究性学习是指学生独自在研究过程中获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。A 对B 错
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考题 填空题在知识学习的三阶段中，应解决的主要心理问题分别是知识的____、____和____。
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考题 单选题操练与练习模式主要用于（）。A 新知识的学习B 旧知识的巩固C 进行探研性学习D 解决一些实际问题
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考题 判断题学习知识的目的在于应用知识，解决实际问题A 对B 错
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