考题
1945年9月,()任上海市立幼稚师范学校并校长,继续实验活教育,建立了活教育的理论体系。
A.张雪门B.陈鹤琴C.陶行知D.张宗麟
考题
提出“教学做合一”的幼儿教育理论的学者是()
A.张雪门B.陶行知C.陈鹤琴D.张宗麟
考题
《活教育的进行原则》一书的作者是()
A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
考题
提出“社会即学校”的幼儿教育理论的学者是()
A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
考题
提出“生活即教育”的幼儿教育理论的学者是()
A.张宗麟B.张雪门C.陈鹤琴D.陶行知
考题
()与陈鹤琴先生合作在南京鼓楼幼稚园进行了三年的课程实验。
A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、戴自俺
考题
《幼稚教育》是由()创办的。
A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
考题
提出“活教育”理论的教育家是( )。A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
D.张宗麟
考题
著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是（ ）。A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
考题
著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是（ ）。
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、张宗麟
D、张雪门
考题
“活教育”理论的倡导者是（）。A陈鹤琴B张雪门C张宗麟D戴自俺
考题
“五指活动”的提出者是（）。A戴自俺B张雪门C张宗麟D陈鹤琴
考题
我国的幼儿园教育家先生（）提倡在幼儿园实施“单元教学”。A陈鹤琴B张雪门C张宗麟D戴自俺
考题
生活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
考题
“南陈北张”二位学前教育家指的是（）。A、陈鹤琴B、陈思远C、张雪门D、张宗麟
考题
提出“整个教学法”的教育家是（）A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟
考题
活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
考题
被誉为我国"幼儿教育之父"的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
考题
著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是（）。A、张宗麟B、陈宝泉C、陈鹤琴D、张雪门
考题
单选题被誉为我国“幼儿教育之父”的是（）A
陶行知B
张雪门C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A
陈鹤琴B
陶行知C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题“五指活动”的提出者是（）。A
戴自俺B
张雪门C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题生活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A
陈鹤琴B
陶行知C
张宗麟D
张雪门
考题
多选题“南陈北张”二位学前教育家指的是（）。A陈鹤琴B陈思远C张雪门D张宗麟
考题
多选题著名学前教育专家被并称“南陈北张”的是（）。A张宗麟B陈宝泉C陈鹤琴D张雪门
考题
单选题“活教育”理论的倡导者是（）。A
戴自俺B
张雪门C
张宗麟D
陈鹤琴
考题
单选题著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是()。A
陶行知B
陈鹤琴C
张宗麟D
张雪门
考题
单选题我国的幼儿园教育家先生（）提倡在幼儿园实施“单元教学”。A
陈鹤琴B
张雪门C
张宗麟D
戴自俺
