考题
()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。
A.发声异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.构音异常
考题
语言发展异常的类型,不包括()A语言缺乏B语言发展中断C语言发展迟缓D语言学习动机缺乏
考题
()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
考题
患者的语言发展在速度、程度等方面低于正常儿童,这指的是()A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
考题
说话急促不清,俗称口吃,属语言发展障碍中的()A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常
考题
所有语言障碍中出现率最高,占儿童语言障碍的20%的是()A、发声异常B、流畅度异常C、语言发展异常D、构音异常
考题
由于脑损伤或听力受损,语言的发展会出现的异常现象是()A、语言发展迟缓B、语言发展中断C、语言缺乏D、语言存在质量差别
考题
单选题语言发展异常的类型,不包括()A
语言缺乏B
语言发展中断C
语言发展迟缓D
语言学习动机缺乏
考题
单选题所有语言障碍中出现率最高,占儿童语言障碍的20%的是()A
发声异常B
流畅度异常C
语言发展异常D
构音异常
考题
单选题由于脑损伤或听力受损,语言的发展会出现的异常现象是()A
语言发展迟缓B
语言发展中断C
语言缺乏D
语言存在质量差别
考题
单选题说话急促不清,俗称口吃,属语言发展障碍中的()A
构音异常B
发声异常C
语言发展异常D
流畅度异常
考题
单选题()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A
发声异常B
构音异常C
语言发展异常D
口吃
考题
单选题患者的语言发展在速度、程度等方面低于正常儿童,这指的是()A
发声异常B
构音异常C
语言发展异常D
口吃