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问答题
简述语言发展异常诊断。

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考题 ()是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。 A.发声异常B.语言发展异常C.流畅度异常D.构音异常
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考题 简述语言发展异常诊断。
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考题 语言发展异常
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考题 语言发展异常的类型，不包括（）A语言缺乏B语言发展中断C语言发展迟缓D语言学习动机缺乏
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考题 （）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
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考题 患者的语言发展在速度、程度等方面低于正常儿童，这指的是（）A发声异常B构音异常C语言发展异常D口吃
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考题 简述语言发展异常类型。
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考题 儿童语言发展异常的类型。
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考题 简述问诊异常语言的临床意义。
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考题 说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A、构音异常B、发声异常C、语言发展异常D、流畅度异常
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考题 所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）A、发声异常B、流畅度异常C、语言发展异常D、构音异常
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考题 简述语言发展异常的形成原因。
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考题 由于脑损伤或听力受损，语言的发展会出现的异常现象是（）A、语言发展迟缓B、语言发展中断C、语言缺乏D、语言存在质量差别
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考题 单选题语言发展异常的类型，不包括（）A 语言缺乏B 语言发展中断C 语言发展迟缓D 语言学习动机缺乏
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考题 单选题患者的语言发展在速度、程度等方面低于正常儿童，这指的是（）A 发声异常B 构音异常C 语言发展异常D 口吃
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考题 问答题简述语言发展异常的形成原因。
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考题 单选题所有语言障碍中出现率最高，占儿童语言障碍的20％的是（）A 发声异常B 流畅度异常C 语言发展异常D 构音异常
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考题 单选题由于脑损伤或听力受损，语言的发展会出现的异常现象是（）A 语言发展迟缓B 语言发展中断C 语言缺乏D 语言存在质量差别
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考题 名词解释题语言发展异常
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考题 问答题儿童语言发展异常的类型。
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考题 问答题简述语言发展异常类型。
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考题 问答题简述语言发展异常的定义。
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考题 单选题说话急促不清，俗称口吃，属语言发展障碍中的（）A 构音异常B 发声异常C 语言发展异常D 流畅度异常
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考题 单选题（）是指患者语言发展的速度、程度等低于正常儿童。A 发声异常B 构音异常C 语言发展异常D 口吃
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