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三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句,如“小猫被小狗咬了一口”理解为“小猫咬小狗”。这一理解策略主要用于()
- A、前语言获得
- B、语言形式的获得
- C、语言内容的获得
- D、语用技能的获得
参考答案
更多 “三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句,如“小猫被小狗咬了一口”理解为“小猫咬小狗”。这一理解策略主要用于()A、前语言获得B、语言形式的获得C、语言内容的获得D、语用技能的获得” 相关考题
考题
单选题三四岁的幼儿习惯于用词序策略去理解被动句,如“小猫被小狗咬了一口”理解为“小猫咬小狗”。这一理解策略主要用于()A
前语言获得B
语言形式的获得C
语言内容的获得D
语用技能的获得
考题
单选题女:你喜欢什么动物?男:我喜欢小狗,你呢?女:我弟弟也喜欢小狗,但是我更喜欢小猫,我觉得它比小狗可爱。男:其实熊猫才是最可爱的动物。问:男的觉得什么动物最可爱?A
小猫B
熊猫C
小狗
考题
判断题为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等。A
对B
错
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