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试述语言获得的阶段与语言获得的理论。  

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考题 简述四种关于语言获得理论的主要观点。
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考题 认知神经科学研究发现，大脑某些部位的损伤或病变会导致语言能力的丧失，这支持了()A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说
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考题 在幼儿语言和语言教育的有关理论中,乔姆斯基的语言获得装置论属于()。 A、先天论B、行为主义理论C、建构理论D、后天论
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考题 认知神经科学研究发现,大黯某辑部位的损告或病变会导致语宫能力的丧失,这支持了()。 A.语言获得的条件反射学说B.语言获得的强化学说C.语言获得的社会学习理论D.语言获得的先天因素说
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考题 认知神经科学研究发现,大脑某些部位的损伤或病变会导致语宫能力的丧失,这支持了()。 A语言获得的条件反射学说B语言获得的强化学说C语言获得的社会学习理论D语言获得的先天因絮说
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考题 认为各民族儿童获得语言都有着共同的普遍语言基本形式,人脑中有一种先天语言获得装置的理论是()。 A.认知理论B.生成语言理论C.社会学习理论D.读写萌发理论
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考题 目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类：（）、（）和（）。
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考题 简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
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考题 前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。A对B错
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考题 简述语言获得的理论。
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考题 行为主义的语言学习模式认为，（）A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C、儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D、儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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考题 儿童语言获得的理论是什么？
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考题 语言获得理论有（）。
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考题 前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。
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考题 语言获得理论中环境论的流派有（）。
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考题 语言发展（语言获得）
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考题 语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
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考题 生成转换语法理论的贡献在于（）A、认为儿童的语言结构具有创造性B、从根本上改变了语言获得中儿童被动模仿的看法C、注意了儿童本身的特点D、强调了语言获得与脑结构有关
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考题 填空题语言获得理论有（）。
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考题 单选题行为主义的语言学习模式认为，（）A 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程C 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的D 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
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考题 单选题前语言阶段感知（）的能力是儿童获得语言的基础。A 语音B 语调C 语用D 语义
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考题 问答题儿童语言获得的理论是什么？
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考题 判断题前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。（）A 对B 错
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考题 问答题试述语言获得的阶段与语言获得的理论。
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考题 问答题简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。
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考题 填空题语言的先天获得理论认为语言的获得基本上是由先天决定的，其主要代表人物有乔姆斯基和（）。
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考题 问答题儿童语言获得的理论主要有哪些？
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