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职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合,体现了职业教育课程()的特点。

  • A、专业定向性
  • B、操作实践性
  • C、动态适应性
  • D、校企合作性

参考答案

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考题 《《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》》,要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,()是三个关键环节 A、实验B、实训C、实习D、学习

考题 职业教育课程必须与社会单位行业企业紧密合作,这体现了职业教育课程校企合作性的特点() 此题为判断题(对,错)。

考题 职业教育()对新兴产业等发展应该具有前瞻的适应性。 A、课程设置B、专业C、课程D、专业设置

考题 学习方式是指学生在完成学习任务过程中所体现出来的在()等方面的某些特征。 A、主体性B、实践性C、探究性D、合作性E、兴趣性

考题 从教育目的上与职业教育相比,普通教育的特点是( )。A .基础性B .针对性C .专业性D .实践性

考题 在职业教育中,()是分析复杂工作系统的一个结构化工具。A、工作过程B、实践过程C、操作过程D、学习过程

考题 职业教育课程的特点()。A、职业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

考题 职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教育课程()的特点。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

考题 下列不属于职业教育课程特点的是()。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

考题 职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A、科学性B、实践性C、灵活性D、应用性

考题 职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A、科学性B、现实性C、灵活性D、应用性和实践性

考题 职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

考题 职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要,要适应不同学习者的需求,这体现了职业教育课程()的特点。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

考题 职业教育培养的人才,都有具体行业、专业或工种的职业方向要求,这体现了职业教育课程()的特点。A、专业定向性B、操作实践性C、动态适应性D、校企合作性

考题 职业教育的教学过程是引领学生从()阶段转向()阶段的过渡。A、初级;高级B、理论;操作C、熟悉;熟练D、学习;社会实践

考题 高等职业教育有三种类型课程,即普通教育课程、专业课程和()。A、通识课程B、研究性课程C、实训课程D、实践性课程

考题 单选题职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A 科学性B 现实性C 灵活性D 应用性和实践性

考题 单选题职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合,体现了职业教育课程()的特点。A 专业定向性B 操作实践性C 动态适应性D 校企合作性

考题 单选题职业教育培养的人才,都有具体行业、专业或工种的职业方向要求,这体现了职业教育课程()的特点。A 职业定向性B 操作实践性C 动态适应性D 校企合作性

考题 判断题职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A 对B 错

考题 多选题我国小学阶段课程改革的发展趋势为( )A加强综合性,突出课程的整体教育功能B加强实践性,突出学生自主性、探索性学习C加强学生知识的学习D加强弹性,体现课程的适应性

考题 多选题职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A科学性B实践性C灵活性D应用性

考题 多选题职业教育课程的特点()。A职业定向性B操作实践性C动态适应性D校企合作性

考题 单选题职业教育的教学过程是引领学生从()阶段转向()阶段的过渡。A 初级;高级B 理论;操作C 熟悉;熟练D 学习;社会实践

考题 单选题职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要,要适应不同学习者的需求,这体现了职业教育课程()的特点。A 专业定向性B 操作实践性C 动态适应性D 校企合作性

考题 单选题职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教育课程()的特点。A 专业定向性B 操作实践性C 动态适应性D 校企合作性

考题 单选题在职业教育中,()是分析复杂工作系统的一个结构化工具。A 工作过程B 实践过程C 操作过程D 学习过程