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职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

  • A、科学性
  • B、现实性
  • C、灵活性
  • D、应用性和实践性

参考答案

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考题 职工职业技能形成的主要条件是()A、先天生理条件,长期职业实践,一定的职业教育B、师傅传授技术,一定的职业教育C、先天生理条件,一定的职业教育D、从事职业实践,一定的职业教育

考题 职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,是教育心理学的重要分支,也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展,是职业教育的主要理论基础之一。

考题 实现职业教育心理学的和谐发展,重在建设,贵在创新。()是发展职业教育心理学的内在要求和必由之路。A、与时俱进B、百花齐放C、勤于探索D、勇于创新

考题 发展职业教育的意义是()。A、发展职业教育是推动经济发展、促进就业的重要途径B、发展职业教育是改善民生、解决“三农”问题的重要途径C、是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节D、必须摆在更加突出的位置

考题 职工职业技能形成的主要条件是()。A、先天的生理条件、长期职业实践、一定的职业教育B、师傅的传授技术、一定的职业教育C、先天的生理条件、一定的职业教育D、从事职业实践、一定的职业教育

考题 ()是职业教育心理学发展的重要基础。A、教与学B、课程建设C、实践环节D、求真务实

考题 职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A、科学性B、实践性C、灵活性D、应用性

考题 职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践、参与职业教育决策C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法

考题 应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面()。A、普通心理学B、中观的职业教育心理学C、微观的职业教育心理学D、宏观的职业教育心理学

考题 构建职业教育心理学体系,目前基本上有两种思路:但这两种思路都完全不适应职业教育改革和发展的需求,由此导致了职业教育心理学课程教育和教材编写的()问题,缺乏应有的职业教育特色。A、普教化B、成教化C、成人化D、特色化

考题 职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。

考题 职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。A、职业教育实践活动B、职业教育改革实践C、参与职业教育决策D、研究职业教育方法

考题 现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。

考题 职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A、普通心理学B、社会心理学C、心理学D、职业教育E、心理学与职业教育

考题 职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方针,坚持理论联系实际,推动理论不断创新,积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。A、为职业教育服务的方向B、勤于探索、勇于创新C、百花齐放百家争鸣

考题 职业教育学是一门研究职业教育现象,探讨职业教育发展规律的新兴学科。

考题 单选题职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A 科学性B 现实性C 灵活性D 应用性和实践性

考题 单选题()是职业教育心理学发展的重要基础。A 教与学B 课程建设C 实践环节D 求真务实

考题 判断题职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A 对B 错

考题 多选题发展职业教育的意义是()。A发展职业教育是推动经济发展、促进就业的重要途径B发展职业教育是改善民生、解决“三农”问题的重要途径C是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节D必须摆在更加突出的位置

考题 多选题职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。A科学性B实践性C灵活性D应用性

考题 判断题现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。A 对B 错

考题 单选题职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。A 职业教育实践活动B 职业教育改革实践、参与职业教育决策C 参与职业教育决策D 研究职业教育方法

考题 单选题职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A 普通心理学B 社会心理学C 心理学D 职业教育E 心理学与职业教育

考题 单选题职业教育心理学的发展,必须坚持为()的方针,坚持理论联系实际,推动理论不断创新,积极探索有中国特色的职业教育实践与发展的心理规律。A 为职业教育服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”B 理论联系实际C 勤于探索、勇于创新D 以实践应用研究为主

考题 多选题职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。A职业教育实践活动B职业教育改革实践C参与职业教育决策D研究职业教育方法

考题 判断题职业教育心理学,又称职业技术教育心理学,是教育心理学的重要分支,也是教育心理学在职业教育领域的积极延伸拓展,是职业教育的主要理论基础之一。A 对B 错