写作的最佳境界就是：既能“（）”，“（）”，使前人的写作经验、技巧为我所用，又能在运用中有所发展、有所创造。

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考题以实用为目的的写作就是() A.公务文书写作B应用写作C.写作D基础写作

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考题以实用为目的的写作就是( ) A 公务文书写作B写作C 应用写作D 基础写作

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考题只有通过写作实践,人们才能把自己所掌握的写作知识演化为写作能力,形成良好的写作习惯和熟练的写作技巧。() 此题为判断题(对，错)。

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考题勤写多练,在写作实践中掌握写作技巧,自古至今一直是备受推崇的学习写作的方法。() 此题为判断题(对，错)。

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考题掌握公文的文章特征，应该首先掌握文章的( )A、写作原则B、主要类型C、写作技巧D、结构技巧

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考题公文表达的思想，是由公文写作者的素质、思想水平和( )决定的。A、艺术技巧B、写作技巧C、表达技巧D、理论水平

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考题在技师论文写作中，根据内容的需要，经常会运用（），从而使文章达到图文并茂的最佳效果。A标注B表格C说明D插图

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考题写作技巧的最高境界是无技巧。

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考题简述写作的技巧。

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考题谈谈写作技巧对写作的意义。

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考题茅盾的《白杨礼赞》在写作上主要运用了喻托寄意技巧。

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考题文学写作中的语言敏感，是指作者在文学写作过程中对语言的敏锐感知和精当运用的能力。

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考题习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。

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考题钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C、如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

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考题钟嵘在《诗品序》里提出滋味说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C、如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

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考题过渡就是使层次之间、段落之间的不同意思能够自然转换的一种写作技巧。

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考题关于写作的实质的说法正确的是（）？A、写作的实质就是为人类社会作贡献的活动B、写作的实质就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映C、写作是一项功利性很强的活动D、写作是无意识的活动

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考题新课程写作教学的主要取向（）。A、淡化技巧训练B、注重写作过程C、突出写作主体D、倡导研究性写作

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考题试论形象思维在新闻写作中的运用。

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考题判断题写作技巧的最高境界是无技巧。A 对B 错

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考题填空题写作的最佳境界就是：既能“（）”，“（）”，使前人的写作经验、技巧为我所用，又能在运用中有所发展、有所创造。

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考题问答题谈谈写作技巧对写作的意义。

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考题判断题过渡就是使层次之间、段落之间的不同意思能够自然转换的一种写作技巧。A 对B 错

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考题判断题茅盾的《白杨礼赞》在写作上主要运用了喻托寄意技巧。A 对B 错

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考题单选题教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A 如何运用新兴的五言诗的形式来写作B 如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C 如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作D 如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作

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考题问答题试论形象思维在新闻写作中的运用。

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考题判断题习作教学就是教给学生一定的写作模式和写作技巧。A 对B 错

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