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单选题
教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）
A
如何运用新兴的五言诗的形式来写作
B
如何综合运用赋、比、兴的方法来写作
C
如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作
D
如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
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考题
教材指出：钟嵘在《诗品序》里提出“滋味”说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A、如何运用新兴的五言诗的形式来写作B、如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C、如何吸收并运用四言诗“文约义广”的经验来写作D、如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
考题
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考题
教材认为：司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）。A、曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说B、陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说C、钟嵘《诗品》的“滋味”说D、《庄子》的“得意而忘言”说
考题
单选题教材认为：司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）。A
曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说B
陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说C
钟嵘《诗品》的“滋味”说D
《庄子》的“得意而忘言”说
考题
单选题钟嵘在《诗品序》里提出滋味说，而要创造出作品中深厚的滋味，钟嵘认为关键在于（）A
如何运用新兴的五言诗的形式来写作B
如何综合运用赋、比、兴的方法来写作C
如何吸收并运用四言诗文约义广的经验来写作D
如何学习并灵活运用《诗经》和《楚辞》的语言形式来写作
考题
单选题在诗歌批评中提出“滋味”概念的是（）A
钟嵘《诗品》B
陆机《文赋》C
曹丕《典论·论文》D
萧统《文选》
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