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简述如何创设体育教学物理环境?


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考题 请结合教育教学实际,论述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造力。

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考题 不属于健康领域教学活动的环境创设内容的一项是( )。 A.有关身体生长的教学活动的环境创设 B.有关师生关系的教学活动的环境创设 C.有关安全的教学活动的环境创设 D.有关日常健康行为的教学活动的环境创设

考题 在物理规律的教学中,创设便于发现规律的物理环境的方法是(  )。A.复习旧知识法 B.讲故事法 C.问题讨论法 D.举例法

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考题 关于情境创设,下列说法不正确的是()A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境B、情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征

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考题 单选题不属于健康领域教学活动的环境创设内容的是( )。A 有关身体生长的教学活动的环境创设B 有关科学素养的教学活动的环境创设C 有关安全的教学活动的环境创设D 有关日常健康行为的教学活动的环境创设

考题 问答题体育教学的物理(物质)环境包括哪些方面?

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考题 问答题请结合教育教学实际,试述如何通过创设适宜的环境培养学生的创造性。

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