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问答题
简述在幼儿园环境创设的目标中,如何利用环境有效促进幼儿的发展。

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考题 班级环境是幼儿园课程的一部分,在创设班级环境时,要考虑它的____,应使环境创设的目标与幼儿园目标相一致。

考题 幼儿园的环境创设的任务:创设良好环境,改善不利环境,利用现有环境和优化幼儿园环境。() 此题为判断题(对,错)。

考题 阅读下面材料,回答问题。 幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。 问题:试述教师在幼儿园环境创设中的作用。

考题 简述教师在幼儿园环境创设中的作用。

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,环境是重要的教育资源,请简要说明应如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展?

考题 幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展,在环境创设时,对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼,即环境创设时应遵循()。A、环境与教育目标一致的原则B、适宜性原则C、幼儿参与原则D、活动性原则

考题 简要说明应该如何通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

考题 幼儿园班级环境如何创设?

考题 简述幼儿园环境创设的发展趋势。

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则

考题 简述幼儿园班级主题活动环境该如何创设。

考题 简述如何通过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。

考题 环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。

考题 环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A、①②B、②③C、①③D、①②③

考题 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、参与性D、开放性

考题 单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。A 环境与教育目标的一致性B 发展适宜性C 参与性D 开放性

考题 单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A 环境与教育目标的一致性原则B 发展适宜性原则C 幼儿参与性原则D 开放性原则

考题 单选题幼儿园教育目标是促进幼儿的全面发展,在环境创设时,对幼儿体、智、德、美四育亦不能重此轻彼,即环境创设时应遵循()。A 环境与教育目标一致的原则B 适宜性原则C 幼儿参与原则D 活动性原则

考题 问答题简述幼儿园环境创设的发展趋势。

考题 单选题环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A ①②B ②③C ①③D ①②③

考题 问答题简述教师在幼儿园环境创设中的作用。

考题 问答题简述幼儿园班级主题活动环境该如何创设。

考题 问答题简要说明应该如何通过环境创设和利用,有效地促进幼儿的发展。

考题 问答题简述如何通过环境创设和利用,有效促进幼儿发展。

考题 单选题在幼儿园环境创设中,怎样利用环境有效促进幼儿的发展?

考题 问答题《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,环境是重要的教育资源,请简要说明应如何通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展?

考题 判断题环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。A 对B 错