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李经理要对员工的学习效果进行评估,评估的内容不包括()。

  • A、学员对学习活动的反应
  • B、学习结果
  • C、学习目的
  • D、学习内容

参考答案

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考题 在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括()。 A、教师的授课条理是否清晰B、团队整体效率提高了多大幅度C、工作中的错误率减低了多少D、成员的工作效率提高了多少

考题 员工培训的认知成果是()的主要对象和内容。A:学习评估 B:反应评估 C:结果评估 D:行为评估

考题 员工培训的认知成果是( )的主要对象和内容。A.学习评估 B.反应评估 C.结果评估 D.行为评估

考题 企业员工培训中的评估,不包括( )。A.培训对象的工作成效及其行为评估 B.培训进度与中间效果的评估 C.培训环境的评估 D.培训内容的评估

考题 “国际评估准则103——报告”主要对资产评估报告应该包含的内容进行了规定,该准则包括( )。A、一般原则 B、评估报告 C、评估复核报告 D、评估目的 E、价值类型

考题 智诚公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,评估内容一般不包括()。A、学员对学习的反应B、学习对员工的工作或行为造成的影响C、学习的内容D、学习的地点

考题 在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后,需要进行评估的内容不包括()。A、学习过程是否愉快B、培训使成员的工作效率提高了多少C、是否有改进教学的方法D、教师的授课条理是否清晰

考题 团队领导评估成员学习效果的过程不包括()。A、评估学员对学习活动的反应B、评估学习内容C、评估学习目的D、评估学习结果

考题 对厨房员工培训进行评估的内容有哪些?

考题 对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A、学习目的B、学习结果C、学员对学习活动的反应D、学习对学员的工作或行为造成的影响

考题 前台主管要对自己所在班组的员工进行培训并进行定期评估。

考题 员工培训的评估内容不包括()A、评估培训者B、评估受训者C、评估组织者D、评估培训项目本身

考题 关于评估学习效果,说法不正确的是()。A、对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B、评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C、评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D、评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

考题 为什么组织要对员工进行评估?

考题 对员工进行分析与定位的主要工作不包括()。A、环境分析B、员工个人评估C、组织对员工进行评估D、员工对组织的建议

考题 单选题员工培训的评估内容不包括()A 评估培训者B 评估受训者C 评估组织者D 评估培训项目本身

考题 单选题对员工进行分析与定位的主要工作不包括()。A 环境分析B 员工个人评估C 组织对员工进行评估D 员工对组织的建议

考题 问答题为什么组织要对员工进行评估?

考题 单选题在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在学习刚刚结束后,需要进行评估的内容不包括()。A 学习过程是否愉快B 培训使成员的工作效率提高了多少C 是否有改进教学的方法D 教师的授课条理是否清晰

考题 单选题团队领导评估成员学习效果的过程不包括()。A 评估学员对学习活动的反应B 评估学习内容C 评估学习目的D 评估学习结果

考题 单选题对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A 学习目的B 学习结果C 学员对学习活动的反应D 学习对学员的工作或行为造成的影响

考题 单选题在培训结束后,要对学习效果进行四个层次的评估。在培训活动结束相当长的一段时间后,需要进行评估的内容不包括()。A 团队整体效率提高了多大幅度B 工作中的错误率减低了多少C 成员的工作效率提高了多少D 教师的授课条理是否清晰

考题 单选题关于评估学习效果,说法不正确的是()。A 对学习的效果进行评估是审查过程的一部分B 评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响C 评估学习效果要对学员的学习内容进行评估D 评估学习效果要对学员的学习结果进行评估

考题 多选题培训规划的内容中,评估手段的选择包括()。A如何评估培训前员工业绩现状B如何考核培训的成败C如何进行中间效果的评估D如何评估培训结束时受训者的学习效果E如何考察在工作中的运用情况

考题 判断题前台主管要对自己所在班组的员工进行培训并进行定期评估。A 对B 错

考题 单选题李经理要对员工的学习效果进行评估,评估的内容不包括()。A 学员对学习活动的反应B 学习结果C 学习目的D 学习内容

考题 单选题智诚公司上个月组织了几次集中学习,现在需要对学习的效果进行评估,评估内容一般不包括()。A 学员对学习的反应B 学习对员工的工作或行为造成的影响C 学习的内容D 学习的地点