网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
对员工进行分析与定位的主要工作不包括()。
A

环境分析

B

员工个人评估

C

组织对员工进行评估

D

员工对组织的建议


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题对员工进行分析与定位的主要工作不包括()。A 环境分析B 员工个人评估C 组织对员工进行评估D 员工对组织的建议” 相关考题
考题 对员工变动率主要变量的测理与分析包括()。 A.对员工工作满意度的测量与分析评价B.员工对其在企业内未来发展的预期和评价C.员工对企业其他工作机会的预期和评价D.非工作影响因素及期对工作行为的影响E.员工流动的行为倾向

考题 组织基本的培训与开发不包括()。A:对新员工进行管理知识与技能的培训 B:对新员工进行知识和技能的培训与开发 C:对现有员工的培训与开发,为工作轮换或晋升创造条件 D:对现有员工进行领导技能的培训与开发

考题 对员工变动率主要变量的测量与分析一般不包括( )。 A.对员工工作满意度的测量与分析评价 B.员工对其在企业内未来发展的预期和评价 C.员工工作价值和工作角色的偏好及对工作行为的影响 D.员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 测量与分析员工变动率的主要变量不包括()。A.员工对工作满意度的分析评价 B.员工对自身工作绩效的分析评价 C.员工对其在企业内未来发展的预期和评价 D.员工对其在企业外工作机会的预期和评价

考题 (2016年11月)测量与分析员工变动率的主要变量不包括()。 A.员工对工作满意度的分析评价 B.员工对自身工作绩效的分析评价 C.员工对其在企业内未来发展的预期和评价 D.员工对其在企业外工作机会的预期和评价

考题 组织职业生涯管理的主要任务不包括( )。A.帮助员工开展职业生涯规划与开发工作 B.确定组织总体发展目标与职业需求规划 C.对员工进行基于胜任特征的背景调查 D.员工工作岗位与职业生涯的调适

考题 VTO的运作遵循的三个原则不包括()。 A.员工对学习不必负有责任 B.在工作中而不是在课堂上进行有效的学习 C.员工对学习负主要责任 D.经理与员工的关系对将培训成果换成工作绩效起着重要的作用

考题 职业生涯委员会的主要职责不包括( )。 A.制定每年的职业生涯年度会谈策略 B.确定组织的职业生涯发展战略 C.对有潜力的员工进行定位 D.对员工的发展通道进行观察监督

考题 工件定位结束后()A、可以开始加工,无需对定位精度进行分析与计算B、一般可以开始加工,有时需对定位精度进行分析与计算C、一般需对定位精度进行分析与计算,有时可以马上进行加工D、必需对定位精度进行分析与计算

考题 工作分析与员工的培训的关系主要表现为()A、工作分析有利于员工激励B、工作分析有利于员工培训需求的确定C、工作分析能够使员工更加认同组织文化D、工作分析是设计员工培训方案的基础E、工作分析能够加强员工的归属感

考题 运用目标法进行绩效考评时,根据的是()A、员工个人目标与组织目标B、工作分析与员工发展C、工作分析与企业发展目标D、员工发展与组织战略

考题 VTO的运作遵循的三个原则不包括()。A、员工对学习不必负有责任B、在工作中而不是在课堂上进行有效的学习C、员工对学习负主要责任D、经理与员工的关系对将培训成果换成工作绩效起着重要的作用

考题 从经济学投入与产生模型来讲,员工的能力是投入,员工的业绩是工作产生,通过结果分析产生原因,也是符合分析问题的普遍规律的。其流程是:业绩指标结果分析---业绩差距----能力分析(是能力还是其他原因),若分析的结果是能力的原因,则企业需要()A、帮助员工进行本期与上期能力对比分析B、进行业绩环境分析C、直接对员工提出增加业绩的要求D、要求对员工的绩效工资进行相应的增减

考题 主管部门依据某一职位说明书的要求,对从事该职位工作的员工进行素质分析的方法是()A、职位分析问卷法B、职位定位分析法C、关键事件技术法D、工作要素分析法

考题 在绩效管理执行阶段,沟通的目的主要有()A、管理者就绩效目标和工作标准经与员工讨论后达成一致B、员工汇报工作进展或就工作中遇到的障碍向主管求助C、经常性地关注员工的绩效发展,对绩效进行前后对比,发现偏差,及时纠正D、主管人员对员工的工作与目标计划之间出现的偏差进行及时纠正E、主管还应当就员工出现问题的原因与员工进行沟通分析

考题 对员工进行分析与定位的主要工作不包括()。A、环境分析B、员工个人评估C、组织对员工进行评估D、员工对组织的建议

考题 岗位描述的主要功能不包括()A、让员工了解工作概要B、阐明工作任务C、对员工进行处罚D、建立工作程序

考题 对员工的工作行为与工作结果全面地、系统地、科学地进行考察、分析、评估与传递的过程是()。A、职业管理B、工作分析C、绩效考核D、质量管理

考题 单选题工件定位结束后()A 可以开始加工,无需对定位精度进行分析与计算B 一般可以开始加工,有时需对定位精度进行分析与计算C 一般需对定位精度进行分析与计算,有时可以马上进行加工D 必需对定位精度进行分析与计算

考题 多选题工作分析与员工的培训的关系主要表现为()A工作分析有利于员工激励B工作分析有利于员工培训需求的确定C工作分析能够使员工更加认同组织文化D工作分析是设计员工培训方案的基础E工作分析能够加强员工的归属感

考题 多选题对员工变动率主要变量的测理与分析包括( )。A对员工工作满意度的测量与分析评价B员工对其在企业内未来发展的预期和评价C员工对企业其他工作机会的预期和评价D非工作影响因素及期对工作行为的影响E员工流动的行为倾向

考题 单选题主管部门依据某一职位说明书的要求,对从事该职位工作的员工进行素质分析的方法是()A 职位分析问卷法B 职位定位分析法C 关键事件技术法D 工作要素分析法

考题 单选题岗位描述的主要功能不包括()A 让员工了解工作概要B 阐明工作任务C 对员工进行处罚D 建立工作程序

考题 单选题以下对员工变动率主要变量的测量与分析错误的是()。A 对员工工作满意度的测量与分析评价B 员工对其在企业内未来发展的预期和评价C 对员工岗位满意度的测量与分析评价D 员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 单选题运用目标法进行绩效考评时,根据的是()A 员工个人目标与组织目标B 工作分析与员工发展C 工作分析与企业发展目标D 员工发展与组织战略

考题 单选题对员工变动率主要变量的测量与分析一般不包括( )。A 对员工工作满意度的测量与分析评价B 员工对其在企业内未来发展的预期和评价C 对员工岗位满意度的测量与分析评价D 员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 多选题对员工变动率主要变量的测量与分析包括(  )。A员工对其工作满意度的分析评价B员工对其在企业内未来发展的预期和评价C员工对企业外其他工作机会的预期和评价D员工非工作价值和非工作角色的偏好及对工作行为的影响E员工流动行为的倾向