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《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）

  • A、正心
  • B、修身
  • C、齐家
  • D、治国
  • E、平天下

参考答案

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考题 《大学》把大学教育的程度概括为八个条目,即格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 《礼记 。大学》提出“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八个条目。这八个条目所代表的人生境界，实质上是三个层次道德的统一，也就是基本道德、中德、大德三者统一。这里的大德是指（）A、修身B、齐家C、治国平天下D、正心
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考题 “格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。在朱熹的哪部著作得到阐述？（）A、《孟子集解》B、《中庸章句》C、《论语或问》D、《大学章句》
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考题 儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
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考题 《大学》中的八条目是指（）。A、格物、致知B、诚意、正心C、修身、齐家D、治国、平天下
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考题 党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心（）的必修课。A、修身B、齐家C、治国D、平天下
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考题 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。
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考题 直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》
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考题 “修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）A、修身B、齐家C、治国D、平天下
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考题 《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。
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考题 《礼记·大学》的核心纲领是：（）A、明明德、亲民、止于至善；B、齐家、治国、平天下；C、格物知致；D、修身养性；
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考题 孔子的修身观从正心修身开始，最终目的是为了（）。A、齐家B、平天下C、治国D、尽心知性
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考题 我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中提出的（）是做事的要求。A、正心B、修身C、齐家D、治国
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考题 公务员心理健康的二维理论框架中的“做事”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？（）A、正心B、修身C、齐家D、治国
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考题 《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。
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考题 判断题《大学》提出教育的基本步骤“格物，致知，正心，诚意，修身，齐家，治国，平天下”。A 对B 错
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考题 判断题直接提出修身、齐家、治国、平天下的是《礼记·大学》A 对B 错
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考题 判断题儒家推崇的修身次序正如《大学》中提到的一样，即依次为：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。A 对B 错
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考题 单选题《礼记·大学》的核心纲领是：（）A 明明德、亲民、止于至善；B 齐家、治国、平天下；C 格物知致；D 修身养性；
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考题 判断题《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。 《大学》提出的修身养性的八个条目是：格物、致知、正意、诚心、修身、齐家、治国、平天下。A 对B 错
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考题 判断题《大学》本身就说，格物致知的目的，是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——平天下。A 对B 错
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考题 单选题孔子的修身观从正心修身开始，最终目的是为了（）。A 齐家B 平天下C 治国D 尽心知性
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考题 单选题“修身，齐家，治国，平天下”最基本的是什么？（）A 修身B 齐家C 治国D 平天下
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考题 单选题（2015山东济南）古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于()。A 《论语》B 《孟子》C 《礼记》D 《中庸》
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考题 多选题《大学》中的八条目是指（）。A格物、致知B诚意、正心C修身、齐家D治国、平天下
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考题 多选题《礼记》中《大学》篇所论述的教育对社会发展所起的作用是（）A正心B修身C齐家D治国E平天下
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考题 多选题公务员心理健康的二维理论框架中的“做事”维度，是根据我国儒家的“正心，修身，齐家，治国，平天下”传统思想中的哪些内容提出的？（）A正心B修身C齐家D治国
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