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初级思维阶段是指具有初步言语能力-熟练的口语能力之前。

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考题 言语实践活动是锻炼学生思维、培养学生口语交际能力的重要途径。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是指学生掌握识字的方法,能够不依靠教师而独立识字,即具有自学汉字的能力。 A、识字能力B、写字能力C、阅读能力D、口语交际能力
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考题 口语表达能力包括()。 A、理解语义的能力B、快速编码的能力C、言语内容的组织能力D、运用语音的能力
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考题 语文的应用能力包括写字能力、阅读能力、写作能力和()。 A.口语交际能力B.记忆能力C.语感能力D.思维能力
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考题 语文课程最终的落脚点是()。 A提高言语能力B养成良好的言语习惯C提高口语交际能力D提高写作能力
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考题 ()不属于言语初步发展期三个阶段的内容。A.词汇的发展B.句式的掌握C.说电报句D.口语的表达能力
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考题 除熟练掌握药学专业基础知识与技能之外，从事药学服务的药师应具备的素质是A:药历书写能力B:熟练的外语口语能力C:较强的审核处方能力D:较强的交流沟通能力E:一定的投诉应对能力和技巧
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考题 青年阶段具有的特殊能力有()。A:管理能力B:学习能力C:适应能力D:职业能力E:思维能力
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考题 简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
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考题 演讲对自己的作用是（）A提高应变能力B提高思维能力C提高分析能力D锻炼口语表达能力
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考题 儿童在具体运算阶段开始具备初步的逻辑思维能力。
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考题 青年阶段具有的特殊能力有（　）。A、适应能力B、处理人际关系的能力C、思维能力D、职业能力E、管理能力
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考题 关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。A、0～1岁为理解言语的阶段B、1～1.5岁为言语的发生期C、婴儿语言发展的个体差异较小D、在理解言语阶段，婴儿对成人语言的理解能力不断发展，但其本身积极的言语交际能力却发展较慢
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考题 初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。A、逻辑思维能力B、形象思维能力C、直觉思维能力D、发散思维能力E、聚合思维能力
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考题 男女的智力结构存在差异，各自具有自己的优势领域，下列说法错误的是（）A、男性的视觉能力、空间知觉能力优了女性B、男性的听觉能力、言语能力优于女性C、男性倾向于抽象思维D、女性倾向了具体思维
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考题 学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？
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考题 儿童口语能力发展的标志是（）A、连贯言语的发展B、独白言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展E、内部言语的发展
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考题 思维能力是口语表达者应具备的素质。
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考题 下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A、运动-感知能力-言语-抽象思维能力B、抽象思维能力-运动-感知能力-言语C、感知能力-运动-言语-抽象思维能力D、言语-感知能力-运动-抽象思维能力
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考题 问答题学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样？
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考题 问答题简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。
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考题 单选题（）为言语的初步发展期，包括词汇的发展、句式的掌握和口语的表达能力等阶段。A 0～l岁B 1～2岁C 1～3岁D 3～4岁
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考题 单选题下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。A 运动-感知能力-言语-抽象思维能力B 抽象思维能力-运动-感知能力-言语C 感知能力-运动-言语-抽象思维能力D 言语-感知能力-运动-抽象思维能力
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考题 多选题初步的数学思维能力主要包括：初步的（）。A逻辑思维能力B形象思维能力C直觉思维能力D发散思维能力E聚合思维能力
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考题 判断题初级思维阶段是指具有初步言语能力-熟练的口语能力之前。A 对B 错
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考题 单选题关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是（）。A 0～1岁为理解言语的阶段B 1～1.5岁为言语的发生期C 婴儿语言发展的个体差异较小D 在理解言语阶段，婴儿对成人语言的理解能力不断发展，但其本身积极的言语交际能力却发展较慢
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考题 单选题( )的发展是幼儿口语表达能力发展的重要标志。A 连贯言语和独白言语B 外部言语和书面言语C 口头言语D 自我言语
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