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简述聋儿聆听技能培建程序。
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考题
聋儿培建的正确程序是()。A、声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;B、声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;C、声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;D、声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;E、声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
考题
单选题聋儿培建的正确程序是()。A
声音辨别→声音觉察→声音识别→声音理解;B
声音识别→声音辨别→声音觉察→声音理解;C
声音理解→声音识别→声音辨别→声音觉察;D
声音觉察→声音辨别→声音识别→声音理解;E
声音识别→声音理解→声音辨别→声音觉察。
考题
单选题()素有自然科学教学的“三剑客”美称。A
路培琦、章鼎儿、李子平B
刘默耕、路培琦、章鼎儿C
刘默耕、路培琦、李子平D
路培琦、章鼎儿、沈人骅
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