考题
实验研究的效果是用实验的内在效度和外在效度来衡量的,研究者应着力提高实验的内在效度和外在效度。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（ ）是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。A．内容效度B．统计效度C．过程效度D．结构效度
考题
衡量促销效度时，直接销售结果评测有助于调研人员专注于效度的量化指标，如记忆度和读者量。()
考题
对试点结果的评价,主要是对试点结果的内在效度与外在效度作出科学评价。()
此题为判断题(对，错)。
考题
是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度(A)内容效度(B)统计教度(C)过程效度(D)结构效度
考题
（ ）也称经验效度，是通过建立一定的指标来检查岗位测评结果的效度。A.内容效度
B.统计效度
C.过程效度
D.结构效度
考题
对现有员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，由此取得的效度指标是()。A:内容效度
B:构想效度
C:效标关联效度
D:预测效度
考题
在实验研究中，衡量实验结果能够普遍推论到样本的总体和其他同类现象中的程度的指标是A.统计结论效度
B.外部效度
C.构思效度
D.内部效度
考题
在实验研究中，衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是
A.统计结论效度
B.外部效度
C.构思效度
D.内部效度
考题
( )是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。A:内容效度B:统计效度C:过程效度D:结构效度
考题
试卷质量分析的主要量化指标包括________度、区分度、信度和效度。
考题
()也称经验效度，是通过建立一定指标来检查岗位测评结果的效度。A:内容效度
B:统计效度
C:过程效度
D:结构效度
考题
（ ）是通过建立一定指标来检查岗位测评结果的效度。A.内容效度
B.统计效度
C.过程效度
D.结构效度
考题
(2016年11月)（）是通过建立一定指标（简称效标）来检查岗位测评结果的效度。
A.内容效度
B.统计效度
C.过程效度
D.结构效度
考题
（ ）也称经验效度，是通过建立定的指标来检查岗位测评结果的效度。
A.内容效度
B.统计效度
C.过程效度
D.结构效度
考题
（ ）也称经验效度，是通过建立一定指标来检查岗位测评结果的效度。A.内容效度
B.统计效度
C.过程效度
D.结构效度
考题
从培训计划的角度评估培训项目可细化为几个指标（）。A、内容效度B、行为效度C、反应效度D、结果效度E、学习效度
考题
哪个指标是主观指标（）A、表面效度，结构效度B、结构效度，准则效度C、内容效度，准则效度D、内容效度，表面效度E、表面效度，准则效度
考题
以下不是人员甄选常用的效度指标的是（）。A、内容效度B、结构效度C、预测效度D、构想效度
考题
判断题衡量促销效度时，直接销售结果评测有助于调研人员专注于效度的量化指标，如记忆度和读者量。A
对B
错
考题
单选题以下不是人员甄选常用的效度指标的是（）。A
内容效度B
结构效度C
预测效度D
构想效度
考题
判断题测评结果的可靠性主要靠效度来衡量。A
对B
错
考题
判断题信度和效度是衡量测评工具科学性的最重要的指标，一般来说信度和效度越高的测评工具，科学性就越高。A
对B
错
考题
单选题（ ）是通过建立一定指标(简称效标)来检查岗位测评结果的效度。A
内容效度B
统计效度C
过程效度D
结构效度
考题
判断题效度检验的方法有表面效度、准则效度、结构效度三种。A
对B
错
考题
单选题测量效度的指标之一是校标关联效度，如果从校标结果与测量结果是否同时获得这一角度划分，校标关联效度可进一步分为（）A
即时效度、未来效度B
间接效度、直接效度C
同时效度、预测效度D
客观效度、主观效度
考题
单选题对现有员工实施某种测验，然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较，由此取得的效度指标是（ ）。A
内容效度B
构想效度C
效标关联效度D
预测效度
考题
单选题哪个指标是主观指标（）A
表面效度，结构效度B
结构效度，准则效度C
内容效度，准则效度D
内容效度，表面效度E
表面效度，准则效度
