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单选题
“心理不健康状态”的症状学效度是指(  )。
A

临床经验证实

B

患者心理水平

C

患者的躯体健康水平

D

患者的心身健康状态


参考答案

参考解析
解析: “心理不健康状态”的症状学效度指心理不健康状态的某一类别,是否有独立的、稳定的“心理不健康特征”和“心理不健康特征组合”。包括临床经验的证实和情绪心理学的研究两个方面。
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考题 心理测量学中,描述一个测验的效度可以有构想效度、效标效度和A、再测效度B、分半效度C、内容效度D、稳定性效度E、同质性效度

考题 “心理不健康状态”的预测效度是指( )。A.对自然发展的预期B.对外界干预下的预期C.对症状改善的预期D.对后果的预期

考题 根据教材提供的方法,确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时,下列指标中不正确的是( )。A.症状学效度B.统计学效度C.预测效度D.结构效度

考题 “心理不健康状态”的症状学效度是指( )。A.临床经验证实B.患者心理水平C.患者的躯体健康水平D.患者的心身健康状态

考题 “心理不健康状态”的预测效度是指( )。A.对自然发展的预期B.外界干预下的预期C.对症状改善的预期D.对后果的预期

考题 确定“心理不健康状态”的三项指标是( )。A.症状学效度B.预测效度C.结构效度D.康复效度

考题 按“结构效度”的理论,促成或影响“心理不健康状态”的因素有( )。A.身体健康水平B.社会变迁C.人口学因素D.个性心理特征

考题 “心理不健康状态”的效度是指( )。A.确定“心理不健康”的症状效度B.确定“心理不健康”真实存在的尺度C.确定“心理不健康”的结构效度D.心理不健康的研究对象

考题 在症状学效度中,(  )证实“心理不健康特征”的真实性。A. 临床经验 B. 结构分析 C. 状态预测 D. 情绪心理学

考题 不健康的心理状态表现为心理缺陷、()和心理疾病。

考题 在症状学效度中,()证实"心理不健康特征"的真实性。A、临床经验B、结构分析C、状态预测D、情绪心理学

考题 寻找造成个体心理不健康状态的原因时,应该考虑()。A、人口学因素B、个性心理特征C、社会适应状况D、身体健康水平

考题 关于“心理健康”与“心理不健康”的概念,以下说法正确的是()。A、“心理健康”与“心理不健康”均属于“心理正常”范围B、“心理健康”属于“心理正常”范围,“心理不健康”则属于“心理异常”范围C、心理不健康的人群可能有典型的精神障碍症状D、“心理健康”与“心理不健康”只是在心理正常的程度上存在区别。

考题 心理测量中的“平行效度”,是指().

考题 效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A、内容效度B、同质效度C、构想效度D、理论效度E、预测效度

考题 测量效度是指心理测量的(),即测量到的是不是所要测定的心理特征。

考题 按"结构效度"的理论,促成或影响"心理不健康状态"的因素有()。A、身体健康水平B、社会变迁C、人口学因素D、个性心理特征

考题 根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。A、症状学效度B、统计学效度C、预测效度D、结构效度

考题 单选题“心理不健康状态”的效度是(  )。A 确定“心理不健康”的症状效度B 确定“心理不健康”真实存在的尺度C 确定“心理不健康”的结构效度D 心理不健康的研究对象

考题 单选题在症状学效度中,()证实"心理不健康特征"的真实性。A 临床经验B 结构分析C 状态预测D 情绪心理学

考题 多选题确定“心理不健康状态”的三项指标是(  )。A症状学效度B预测效度C结构效度D康复效度

考题 多选题效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A内容效度B同质效度C构想效度D理论效度E预测效度

考题 单选题“心理不健康状态”的症状学效度是指(  )。A 临床经验证实B 患者心理水平C 患者的躯体健康水平D 患者的心身健康状态

考题 单选题根据教材提供的方法,确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时,下列指标中错误的是()。A 症状学效度B 统计学效度C 预测效度D 结构效度

考题 单选题根据教材提供的方法,确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时,下列指标中不正确的是()。A 预测效度B 症状学效度C 结构效度D 统计学效度

考题 多选题按"结构效度"的理论,促成或影响"心理不健康状态"的因素有()。A身体健康水平B社会变迁C人口学因素D个性心理特征

考题 填空题心理测量中的“平行效度”,是指().

考题 多选题“心理不健康状态”的预测效度是指(  )。A对自然发展的预期B外界干预下的预期C对症状改善的预期D对后果的预期