考题
效度的类型有多种,在教材中提到的有()。
A.表面效度B.空间效度C.外部效度D.内部效度E.分析效度
考题
企业在录用员工时最重要的信度与效度评估。确定有效检验的方法是什么?(考点：教材第84页)
考题
“心理不健康状态”的预测效度是指（ ）。A．对自然发展的预期B．对外界干预下的预期C．对症状改善的预期D．对后果的预期
考题
根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（ ）。A．症状学效度B．统计学效度C．预测效度D．结构效度
考题
“心理不健康状态”的症状学效度是指（ ）。A．临床经验证实B．患者心理水平C．患者的躯体健康水平D．患者的心身健康状态
考题
“心理不健康状态”的预测效度是指( )。A．对自然发展的预期B．外界干预下的预期C．对症状改善的预期D．对后果的预期
考题
确定“心理不健康状态”的三项指标是( )。A．症状学效度B．预测效度C．结构效度D．康复效度
考题
按“结构效度”的理论，促成或影响“心理不健康状态”的因素有（ ）。A．身体健康水平B．社会变迁C．人口学因素D．个性心理特征
考题
“心理不健康状态”的效度是指（ ）。A．确定“心理不健康”的症状效度B．确定“心理不健康”真实存在的尺度C．确定“心理不健康”的结构效度D．心理不健康的研究对象
考题
在症状学效度中，（ ）证实“心理不健康特征”的真实性。A. 临床经验
B. 结构分析
C. 状态预测
D. 情绪心理学
考题
在心理测试中，证明测试效度的方法主要有（ ）A．结构效度
B．形式效度
C．内容效度
D．效标关联效度
E．表面效度
考题
临床心理学的实验研究设计的方法中，就因果关系推论的效度而言，效度最高的是()A.前实验设计
B.准实验设计
C.描述性实验设计
D.真实验设计
考题
确定构思效度的测验方法可以包括（）A、内容效度B、效标效度C、分半信度D、重测信度
考题
不健康的心理状态表现为心理缺陷、（）和心理疾病。
考题
在症状学效度中，（）证实"心理不健康特征"的真实性。A、临床经验B、结构分析C、状态预测D、情绪心理学
考题
确定效标关联效度的方法主要有（）、（）和（）。
考题
按"结构效度"的理论，促成或影响"心理不健康状态"的因素有（）。A、身体健康水平B、社会变迁C、人口学因素D、个性心理特征
考题
单选题“心理不健康状态”的效度是（ ）。A
确定“心理不健康”的症状效度B
确定“心理不健康”真实存在的尺度C
确定“心理不健康”的结构效度D
心理不健康的研究对象
考题
多选题确定构思效度的测验方法可以包括（）A内容效度B效标效度C分半信度D重测信度
考题
单选题在症状学效度中，（）证实"心理不健康特征"的真实性。A
临床经验B
结构分析C
状态预测D
情绪心理学
考题
多选题确定“心理不健康状态”的三项指标是（ ）。A症状学效度B预测效度C结构效度D康复效度
考题
单选题“心理不健康状态”的症状学效度是指（ ）。A
临床经验证实B
患者心理水平C
患者的躯体健康水平D
患者的心身健康状态
考题
单选题根据教材提供的方法，确定"心理不健康状态"真实存在的效度标尺时，下列指标中错误的是（）。A
症状学效度B
统计学效度C
预测效度D
结构效度
考题
单选题根据教材提供的方法，确定“心理不健康状态”真实存在的效度标尺时，下列指标中不正确的是（）。A
预测效度B
症状学效度C
结构效度D
统计学效度
考题
多选题按"结构效度"的理论，促成或影响"心理不健康状态"的因素有（）。A身体健康水平B社会变迁C人口学因素D个性心理特征
考题
多选题“心理不健康状态”的预测效度是指（ ）。A对自然发展的预期B外界干预下的预期C对症状改善的预期D对后果的预期
