考题
网络作为一种传播媒介,与其他的传统媒介最大的不同就在于它的()。
A:时效性B:便利性C:丰富性D:交互性
考题
相比于传统的软件,构建完全基于Web的多媒体产品,其()都有很大的提高。
A.便携性、交互性B.易用性、交互性C.实用性、可修改性D.易用性、保密性
考题
多媒体网络课件一般具有整合性、交互性以及结构灵活性的特点。( )
考题
多媒体和电视的区别在于()。A. 有无声音B. 有无图像C. 有无动画D. 交互性
考题
网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件,它具有可扩展性、交互性、易浏览性和()的特点。
A.趣味性B.可移植性C.智能性D.美观性
考题
下面不是多媒体课件主要特点的是（）A、多媒性B、集成性C、交互性D、单一性
考题
多媒体教学软件区别于其他媒体教学软件的优势之处在于（）。A、科学性B、交互性C、教学性D、诊断性
考题
在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的（）A、多样性B、非线性C、集成性D、交互性
考题
以下不是多媒体课件的主要特征的是（）A、多样性B、集成性C、交互性D、生动性
考题
高效课堂文化的价值在于它具有极强的（）A、真实性B、实用性C、直观性
考题
相比于传统的软件，构建完全基于Web的多媒体产品，其（）都有很大的提高。A、便携性、交互性B、易用性、交互性C、实用性、可修改性D、易用性、保密性
考题
多媒体和电视的区别在于（）A、有无声音B、有无图像C、有无动画D、有无交互性
考题
课件写作工具是为方便开发者和用户开发具体课件的一种软件包。它除了具有对各种多媒体素材进行综合加工、处理和编辑功能外，还具有播放演示的功能。它可以控制各种多媒体外设的工作。
考题
莫斯科大学区别于欧洲大学的主要特点在于它具有民主性和（）。A、传统性B、开放性C、集中性D、世俗性
考题
根据多媒体技术的定义，以下哪项不是它的特点是（）。A、集成性B、实时性C、便捷性D、交互性
考题
如果我们需要一种具备高度的综合性、充分的交互性、方便性和快捷性的媒介，应该选择（）.A、广播媒介B、影视媒介C、印刷媒介D、网络媒介
考题
网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件，它具有可扩展性、交互性、易浏览性和（）的特点。A、趣味性B、可移植性C、智能性D、美观性
考题
多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（）和超链性。A、演示性B、交互性C、自主性D、实验性
考题
多媒体教学课件的特点包括多媒性、集成性、交互性和（）。A、超链性B、可读性C、易学性D、通用性
考题
创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的（）特征。 A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈
考题
交互性是课件的重要特性。PowerPoint2010主要利用（），（），（）等特性实现课件的交互功能。
考题
单选题在多媒体课件中，课件能够根据用户答题情况给予正确和错误的回复，突出显示了多媒体技术的（）A
多样性B
非线性C
集成性D
交互性
考题
单选题多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（）和超链性。A
演示性B
交互性C
自主性D
实验性
考题
单选题相比于传统的软件，构建完全基于Web的多媒体产品，其（）都有很大的提高。A
便携性、交互性B
易用性、交互性C
实用性、可修改性D
易用性、保密性
考题
多选题多媒体课件具有以下特点（ ）。A集成性B交互性C学生可以通过多媒体课件选择适合自己特点、能力的途径D教育性E技术性
考题
单选题网络作为一种传播媒介，与其他的传统媒介最大的不同就在于它的（）。A
时效性B
便利性C
丰富性D
交互性
考题
单选题教师制作的多媒体课件，学生可以用U盘拷贝，用于自己复习。这表明多媒体课件具有( )特点。A
丰富的表现力B
极大的共享性C
良好的交互性D
携带方便
