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网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件,它具有可扩展性、交互性、易浏览性和()的特点。

A.趣味性

B.可移植性

C.智能性

D.美观性


参考答案

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考题 影响教学设计的因素之一——情境是指教师教学前( )的准备状况。 A.课程、课件和教学环境 B.课件、网络和多媒体环境 C.硬件、网络和教学环境 D.硬件、软件和教学环境

考题 下面哪些是多媒体网络课件的特点( )。A. 整合性B. 交互性C. 结构灵活性D. 只能在网页浏览器环境下运行的课件

考题 高质量的多媒体网络课件,一般具有()等特点A.整合性B.交互性C.多变性D.结构灵活性

考题 多媒体网络课件一般具有整合性、交互性以及结构灵活性的特点。( )

考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。 A.素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B.幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C.素材、多媒体教学课件、网络课件D.素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。 A.网络课件B.多媒体课件C.远程资源D.课件

考题 网络课件的类型有()、可扩展性、交互性、易浏览性。 A.观察性B.演示性C.协作性D.可移植性

考题 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。 A.网络课件B.评价课件C.模拟课件D.智能课件

考题 简述多媒体CAI网络教学型课件的特点?

考题 网络课件在网络环境中运行,具有很强的开放性、交互性和协作性。

考题 网络课程的主要特点()A、教学课件、校园网B、课程教学内容、网络教学支撑环境C、教学内容、网络考试系统D、开放性、交互性、共享性、协作性、自主性

考题 戴老师设计网络课“纳税”,并制作课件,准备在计算机房上课该教学课件只适合在网络环境下运行,按照教学环境分类属于()A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件

考题 信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A、多媒体教学B、多媒体课件C、教学软件D、电子白板

考题 网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件,它具有可扩展性、交互性、易浏览性和()的特点。A、趣味性B、可移植性C、智能性D、美观性

考题 ()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A、网络课件B、多媒体课件C、远程资源D、课件

考题 网络课件的类型有()、可扩展性、交互性、易浏览性。A、观察性B、演示性C、协作性D、可移植性

考题 下列不属于网络课件特点的是()。A、可扩展性B、可移植性C、集成性

考题 教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A、素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B、幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C、素材、多媒体教学课件、网络课件D、素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 网络课件的特点有()。A、可扩展性、交互性、易浏览性、可移植性B、可扩展性、交互性、易浏览性、智能性C、自主性、交互性、易浏览性、智能性D、自主性、交互性、易浏览性、可移植性

考题 教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。A、网络课件B、评价课件C、模拟课件D、智能课件

考题 网络课件可以看作是基于网络环境开发和运行的课件。()

考题 单选题教学资源依据教学功能可以分成()三大类。A 素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件B 幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件C 素材、多媒体教学课件、网络课件D 素材、幻灯片教学课件、网络课件

考题 单选题()是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。A 网络课件B 多媒体课件C 远程资源D 课件

考题 单选题教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、()三大类。A 网络课件B 评价课件C 模拟课件D 智能课件

考题 问答题简述多媒体CAI网络教学型课件的特点?

考题 单选题网络课件的特点有()。A 可扩展性、交互性、易浏览性、可移植性B 可扩展性、交互性、易浏览性、智能性C 自主性、交互性、易浏览性、智能性D 自主性、交互性、易浏览性、可移植性

考题 单选题网络课件的类型有()、可扩展性、交互性、易浏览性。A 观察性B 演示性C 协作性D 可移植性