“胡萝卜加大棒政策”指的是一种外交政策。

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考题 “胡萝卜加大棒”是泰勒制的管理信条。()

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考题美国对公共事业组织管理模式是。A、非管制模式B、行政监督模式C、大棒政策D、胡萝卜政策

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考题 “胡萝卜加大棒策略”指的是( ) A.激励加惩罚 B.物质激励加精神激励 C.表扬加批评 D.恩威并施

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考题 19世纪末，德国威廉二世奉行“建立大德意志，争取阳光下的地盘”的外交政策。这一政策被称为（）。 A.大陆政策 B.世界政策 C.大陆封锁政策 D.大棒政策

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考题历史上将“胡萝卜加大棒”作为外交政策开始于美国哪一位总统？

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考题这种“和合”的理念还被我们运用到国际关系领域，提出（）的外交政策，主张各国在政治上互相尊重，经济上互相促进，文化上互相借鉴，非常有利于世界的和平与发展。 A、世界大同B、胡萝卜加大棒C、丛林法则D、求同存异

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考题 X理论管理采用的是（）政策。A、土豆加牛肉B、胡萝卜加大棒C、大棒D、胡萝卜

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考题对渠道成负的激励政策中“胡萝卜加大棒”的政策是永远存在的。下列选项中属于“胡萝卜加大棒”政策的是（）。A、情感激励B、实物奖励和精神鼓励C、股份激励D、奖励权利与强制权利并用

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考题进入20世纪，美国不断变换侵略扩张的手段，西奥多·罗斯福提出了有名的“（）”。A、炮舰政策B、金元外交C、大棒政策D、胡萝卜加大棒政策

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考题大棒加胡萝卜

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考题下面哪一项属于外国的经济制度？（）A、马歇尔计划B、胡萝卜加大棒政策C、布尔什维克D、法西斯主义

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考题 “大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法

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考题默契合作策略性行为包括（）、（）、胡萝卜加大棒。

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考题在管理过程中，根据Y理论，人性本善应该（）。A、用胡萝卜的方式加以引导即可B、采取大棒的方式加强管理C、胡萝卜加大棒的方法D、以上三项都不对

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考题从工具性质角度，区域政策可分为奖励政策和（）A、胡萝卜政策B、大棒政策C、刺激政策D、援助政策

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考题 “胡萝卜加大棒”的管理政策是根据（）进行管理的方式A、X理论B、Y理论C、需要层次理论D、公平理论

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考题主张金钱刺激和严厉惩罚并用的“胡萝卜加大棒”政策是哪种人性假设理论的观点（）A、x理论B、y理论C、超y理论D、z理论

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考题 19世纪末、20世纪初，美国提出了一系列新的外交政策，主要有（）A、三环外交B、协调外交C、门户开放政策D、大棒政策E、金元外交

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考题对员工要采取“胡萝卜加大棒”式的政策，其理论基础是（）A、“经济人”假设B、“社会人”假设C、“复杂人”假设D、“自我实现人”假设

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考题单选题进入20世纪，美国不断变换侵略扩张的手段，西奥多·罗斯福提出了有名的“（）”。A 炮舰政策B 金元外交C 大棒政策D 胡萝卜加大棒政策

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考题问答题解释“胡萝卜加大棒”的管理学含义？

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考题单选题这种“和合”的理念还被我们运用到国际关系领域，提出（）的外交政策，主张各国在政治上互相尊重，经济上互相促进，文化上互相借鉴，非常有利于世界的和平与发展。A 世界大同B 胡萝卜加大棒C 丛林法则D 求同存异

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考题单选题X理论管理采用的是（）政策。A 土豆加牛肉B 胡萝卜加大棒C 大棒D 胡萝卜

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考题单选题从工具性质角度，区域政策可分为奖励政策和（）A 胡萝卜政策B 大棒政策C 刺激政策D 援助政策

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考题单选题对渠道成负的激励政策中“胡萝卜加大棒”的政策是永远存在的。下列选项中属于“胡萝卜加大棒”政策的是（）。A 情感激励B 实物奖励和精神鼓励C 股份激励D 奖励权利与强制权利并用

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考题判断题“大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法A 对B 错

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