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20世纪70年代以前，在四川大学第一、第二教学楼之间有一个“列五馆”这是为纪念四九惨案牺牲的烈士的
参考答案
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考题
一条双向铁路上有11个车站，相邻两站都相距7千米。从早晨7点，有18列货车由第11站顺次发出，每隔5分钟发一列，都驶向第一站，速度都是每小时60千米；早晨8点，由第1站发一列客车，向第11站驶出，时速100千米，在到达终点前，货车与客车都不停靠任何一站。那么，在( )，客车能与3列货车先后相遇。A．在第四、五站之间B．在第五、六站之间C．在第六、七站之间D．在第七、八站之间
考题
在认知心理学中，SOA是指（）。A从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔B从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔C从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔D从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始消失之间的时间间隔
考题
成组设计四格表资料检验中理论频数T的计算公式为（）A、（行合计×列合计）／总计B、（第一行合计×第二行合计）／总计C、（第一列合计×第二列合计）／总计D、（第一行合计×第一列合计）／第二行合计E、（第二行合计×第二列合计）／第一列合计
考题
排长的列队位置（）。A、横队时，在第一列基准兵左侧；纵队时，在队列中央前。B、横队时，在第二列基准兵右侧；纵队时，在队列中央前。C、横队时，在第二列基准兵左侧；纵队时，在队列中央前。D、横队时，在第一列基准兵右侧；纵队时，在队列中央前。
考题
大型养路机械换砟，使用大型养路机械捣固、稳定车作业，采用五捣三稳作业程序，列车限速的速度阶梯是（）。A、第一列25km/h，第二列45km/h，第三列60km/h，24h后恢复正常B、第一列35km/h，第二列60km/h，第三列80km/h，24h后恢复正常C、第一列60km/h，第二列80km/h，第三列120km/h，24h后恢复正常D、第一列80km/h，第二列120km/h，其后恢复正常（允许速度≤120km/h的线路为80km/h，24h后恢复正常）
考题
单选题成组设计四格表资料检验中理论频数T的计算公式为（）A
（行合计×列合计）／总计B
（第一行合计×第二行合计）／总计C
（第一列合计×第二列合计）／总计D
（第一行合计×第一列合计）／第二行合计E
（第二行合计×第二列合计）／第一列合计
考题
单选题破底清筛轨枕底道砟连续3根及以上，使用大型养路机械捣固、稳定车作业，采用五捣三稳作业程序，列车限速的速度阶梯是（）。A
第一列25km/h，第二列45km/h，第三列60km/h，24h后恢复正常B
第一列35km/h，第二列60km/h，第三列80km/h，24h后恢复正常C
第一列60km/h，第二列80km/h，第三列120km/h，24h后恢复正常D
第一列80km/h，第二列120km/h，其后恢复正常（允许速度≤120km/h的线路为80km/h，24h后恢复正常）
考题
单选题在认知心理学中，SOA是指（）A
从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔B
从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔C
从第一个刺激开始呈现到第二个刺激开始消失之间的时间间隔D
从第一个刺激开始消失到第二个刺激开始呈现之间的时间间隔
考题
问答题分别将第一行的第二列和第三列、第一行的第四列和第五列、第一行和第二行的第一列单元格合并。
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