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有效的释义包括哪些（）

  • A、有效的释义即对服务对象提出的问题、困扰、疑虑做出说明，从而消除来访者的各种顾虑，达到以消除各种心理困境，取得服务对象合作的目的。
  • B、说话要深入浅出，通俗易懂，尽可能少用医学或心理学方面的专业术语
  • C、解释应该灵活
  • D、做出符合服务对象情况的合理解释
  • E、重复服务对象的话

参考答案

更多 “有效的释义包括哪些（）A、有效的释义即对服务对象提出的问题、困扰、疑虑做出说明，从而消除来访者的各种顾虑，达到以消除各种心理困境，取得服务对象合作的目的。B、说话要深入浅出，通俗易懂，尽可能少用医学或心理学方面的专业术语C、解释应该灵活D、做出符合服务对象情况的合理解释E、重复服务对象的话” 相关考题
考题 人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是（ ）。A．运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰B．创造一种有利的辅导环境C．帮助服务对象解决具体问题D．帮助服务对象疏导情绪E．为服务对象做出最有利的选择
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考题 释义的目的不包括〔)A.让服务对象确信你已经正确理解了他的意思B.让服务对象知道你正设法理解他的荃本信息C.让服务对象知道你会帮助他解决问题D.弄清服务对象想要表达的东西
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考题 下面哪些表述说明服务人员在有效地倾听服务对象？( )A、必要时复述或总结服务对象陈述的内容B、在服务对象讲述的时候眼睛看着他C、考虑下一步要对服务对象讲什么D、打断服务对象的讲述给他提建议E、当服务对象讲述的时候要点头或做出鼓励的表示
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考题 危机介入模式的特点是( )。A.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因 B.迅速了解服务对象的主要问题 C.快速做出危险性判断 D.有效稳定服务对象的情绪 E.积极协助服务对象解决当前问题
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考题 （ ）是预估的最终目的。A.对正确的计划做出贡献 B.正确认识服务对象的问题 C.全面把握服务对象的背景资料 D.解决服务对象提出的一切问题
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考题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（ ）。A.探究服务对象的情况、问题与需要 B.分析服务对象的资料并做出预估摘要 C.对服务对象的问题与需要做出解释 D.列出问题的先后顺序 E.对服务对象的问题下结论
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考题 ()是预估的最终目的。A:对正确的计划做出贡献 B:正确认识服务对象的问题 C:全面把握服务对象的背景资料 D:解决服务对象提出的一切问题
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考题 预估阶段的最终目的是()。A:对制订正确的计划做出贡献 B:了解服务对象的来源 C:消除服务对象的问题 D:认定服务对象的类型
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考题 瑞迪（REDI）框架的步骤是下列哪一项（）A了解服务对象需求，营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划B营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划C营造和谐氛围、了解服务对象需求，帮助服务对象制定实施计划、帮助服务对象做出知情自主的决定D营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划E帮助服务对象做出知情自主的决定、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划
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考题 有效释意的要领有哪些（）A所释意的内容不要超过服务对象所叙述的内容B尽量重复服务对象的原话C语言要通俗易懂D要结合服务对象的非语言行为
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考题 释义是指服务人员将服务对象的主要语言、思想和问题等给予综合整理，再用自己的语言简单重述或反馈给服务对象。
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考题 聚集（GATHER）框架的步骤是（） ①问候服务对象； ②为服务对象介绍各种生殖健康的信息和机构的服务内容； ③询问服务对象的相关情况； ④向服务对象解释或澄清一些情况； ⑤帮助服务对象做出合适的决定； ⑥制订回访日程表A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③④⑤D、①③④⑤⑥E、①②③④⑤⑥
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考题 咨询记录应当包括下列哪些内容（）A、服务对象的一般情况B、服务对象的主诉或需求C、对服务对象生殖健康等情况的评估D、服务对象做出的决定
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考题 聚集框架主要包括了以下步骤：问候服务对象、询问服务对象的相关情况、为服务对象提供信息、（）、向服务对象解释或澄清一些情况、制定回访日程表。A、帮助服务对象做出合适的决定B、关注服务对象决定中蕴涵的社会因素C、运用肢体语言消除顾虑和紧张的情绪D、营造和谐的氛围
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考题 有效地释义要做到说话要深入浅出，（）。A、尽可能少用医学或心理学方面的专业术语B、解释应当灵活，符合服务对象的情况C、通俗易懂D、注意服务对象的肢体语言
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考题 在于服务对象的交流中，赞扬是对服务对象行为的一种肯定，包括赞扬服务对象（），承认服务对象已经做出的努力等。A、对健康的关注B、制定回访日程表C、听从服务人员的决定D、有效地释义
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考题 咨询过程中，与服务对象进行语言交流，下列哪项错误（）A、寻找与服务对象的共同点B、不要太注意语调对服务对象情绪和情感的反映C、注意对服务对象表扬与鼓励D、在与服务对象沟通交流过程中语言要通俗易懂，深入浅出E、在与服务对象交谈时语言要简明清晰，同时注意反应与重复，要学会感谢
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考题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（）。A、探究服务对象的情况、问题与需要B、分析服务对象的资料并做出预估摘要C、对服务对象的问题与需要做出解释D、列出问题的先后顺序E、对服务对象的问题下结论
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考题 社会工作者在收集资料时，既要关注服务对象的个人情况，又要关注服务对象所处的周围环境，其中，服务对象的个人资料包括（）。A、服务对象心理方面的情况B、服务对象社会方面的情况C、服务对象的工作环境D、服务对象同辈的情况E、服务对象生理方面的情况
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考题 单选题在于服务对象的交流中，赞扬是对服务对象行为的一种肯定，包括赞扬服务对象（），承认服务对象已经做出的努力等。A 对健康的关注B 制定回访日程表C 听从服务人员的决定D 有效地释义
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考题 多选题有效地释义要做到说话要深入浅出，（）。A尽可能少用医学或心理学方面的专业术语B解释应当灵活，符合服务对象的情况C通俗易懂D注意服务对象的肢体语言
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考题 单选题聚集框架主要包括了以下步骤：问候服务对象、询问服务对象的相关情况、为服务对象提供信息、（）、向服务对象解释或澄清一些情况、制定回访日程表。A 帮助服务对象做出合适的决定B 关注服务对象决定中蕴涵的社会因素C 运用肢体语言消除顾虑和紧张的情绪D 营造和谐的氛围
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考题 多选题下面哪些表述说明服务人员在有效地倾听服务对象？（）A必要时复述或总结服务对象陈述的内容B在服务对象讲述的时候眼睛看着他C考虑下一步要对服务对象讲什么D打断服务对象的讲述给他提建议E当服务对象讲述的时候要点头或做出鼓励的表示
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考题 单选题预估阶段的最终目的是（）。A 对制订正确的计划做出贡献B 了解服务对象的来源C 消除服务对象的问题D 认定服务对象的类型
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