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在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。
- A、安排小组训练
- B、课外游戏
- C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
- D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
参考答案
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考题
下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容()。A、一对一的教学、情景教学活动、团体活动B、特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动D、自由活动、个人活动、情景教学活动
考题
（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C.做统一的团体游戏训练D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。
考题
（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C、做统一的团体游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。
考题
下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（ ）。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
考题
一日活动包括（ ）5种类型。A、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动B、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动D、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动
考题
教学组织形式一般有三类，分别是：传统的集体授课制、个别化教学、小组教学。下列选项中关于这三种形式的理解正确的是（）A、集体授课制是通过师生之间的讨论、问答和交流来进行学习B、小组教学是教师通过讲授、板书和演示等方法向一个班级的学生传递教学信息C、让学生自己通过阅读教材、观看或者收听视听教材来获得教学信息，称为个别化教学D、小组教学总是教学的最好形式
考题
单选题（）构成一日活动。A
特别活动时间、单元教学活动、个人活动、自由活动、情景教学活动B
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动C
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动D
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、情景教学活动
考题
单选题下列哪一项不是一日活动类型中包括的内容（ ）。A
一对一的教学、情景教学活动、团体活动B
特别活动时间、单元教学活动一对一的教学C
特别活动时间、单元教学活动、团体活动D
自由活动、个人活动、情景教学活动
考题
单选题一日活动包括（ ）5种类型。A
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动B
特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动C
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动D
特别活动时间、单元教学活动、团体活动、个人活动、自由活动
考题
单选题在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过（）来实现的。A
安排小组训练B
课外游戏C
组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导D
育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
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