网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。
A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导
C.做统一的团体游戏训练
D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。
参考答案
更多 “ （）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A.育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B.组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C.做统一的团体游戏训练D.不同的学习内容在同一时间内进行练习。 ” 相关考题
考题
个别教学是()。A、一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性B、以小组为单位的教学形式C、教学活动只限一种内容，有很强的针对性D、对婴儿进行教育训练时唯一的方法
考题
个别化教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次，婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.是一对一的教学，是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法，有很强的针对性
考题
因为()，所以育婴师要扩大正面强势的影响，消灭负面强势的影响。A.婴儿的重要学习方式是模仿学习B.婴儿的重要学习方式是体育活动C.婴儿的重要学习方式是看书活动D.婴儿的重要学习方式是一对一的教学
考题
下列不属于对个别教学描述的选项是（ ）。A、个别教学有很强的针对性B、个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法C、个别教学是一对一的教学D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
考题
（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C、做统一的团体游戏训练D、不同的学习内容在同一时间内进行练习。
考题
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。A、五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D、五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
考题
单选题下列不属于对个别教学描述的选项是（ ）。A
个别教学有很强的针对性B
个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法C
个别教学是一对一的教学D
个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
考题
单选题五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中（）。A
五个月内婴儿需要重视其认知能力，稍大婴儿重视其交往能力B
五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育C
五个月内婴儿可据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D
五个月内婴儿只需要一对一教学，稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
考题
单选题（）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。A
育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习B
组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导C
做统一的团体游戏训练D
不同的学习内容在同一时间内进行练习。
热门标签
最新试卷
