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教师告诉学生，如果在课堂上小声讲话将失去课间休息的时间，这种消除不良行为的方法是（ ）

A．餍足

B．消退

C．代价

D．孤立

参考答案

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考题 下列属于体罚学生的情形是（ ）。A.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次B.让1～2年级的小学生一个生字抄写10遍C.王某上课讲话，老师令其抄课文5遍D.李某等8人上自习课讲话，老师令李某等8人到学校运动场跑10圈
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考题 教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索，能消除学生在课堂上的许多不良行为。()
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考题 课堂上，教师一般在处理学生小声讲话没认真听课的行为时，采用()最为妥当。A.表扬别人忽视他 B.惩罚 C.厌恶 D.消退
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考题 下列属于体罚学生的情形是( )A. 让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍 B. 王某上课讲话,老师令其抄课文5遍 C. 李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D. 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
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考题 下列属于体罚学生的情形的是（　）。A.让1—2年级的小学生一个生字抄写10遍 B.王某上课讲话，老师当着全班学生严厉地批评了他 C.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈 D.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次
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考题 46、教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。
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考题 组织学生是教学开始的纪律整顿，或是针对学生在课堂上捣乱或发生不良行为之后，教师的 ，即组织教学。
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考题 5、教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。
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