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46、教学方法是教师在课堂上教学生学科知识的方法。


参考答案和解析
错误
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考题 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生( )。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力

考题 学与教活动的主体是 ( )A.教师B.学生C.教学内容D.教学方法

考题 教学方法是为完成教学任务而采用的( )A.教师教育学生的方法B.教师指导学生学习的方法C.教师讲课(教学)的方法D.教师教的方法和学生学的方法

考题 教学方法是为完成____任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法。

考题 教师教的方法和学生学的方法构成了( )。A.预习方法B.教学方法C.复习方法D.评价方法

考题 教学方法是指( )。 A、教师教的方法B、学生学的方法C、教师教学生的方法D、师生共同活动的方式

考题 关于教学方法,叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧

考题 关于教学方法,下列说法不妥的一项是() A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辨证的:既有优点又有缺点 B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变 C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体。教师教的方法,在于示范、启发、训练和辅导;学生学的方法,在于观察、仿效、运用和创造 D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

考题 教学方法包括()是教法和学法的统一A教学手段B教学措施C学生学的方法D教师教的方法

考题 教学方法是指()A、教师教的行为B、学生学的行为C、师生相互作用的活动D、教师教育艺术的体现

考题 中学政治课教学过程的基本要素有:()。A、教师B、教学方法C、学生D、教学环境

考题 教学方法是教师教的方法。

考题 教学方法的特点: 由教师()转变为师生共同控制信息的(),强调教师主导和学生主体地位的();教师教的成分逐步减少,学生自学的成分随年级的升高而递增;教学方法与研究方法的相互渗透和结合。

考题 选择教学方法的主要依据是()。A、教学目标B、学生学习结果的类型C、教师的爱好D、“教学有法,教无定法”

考题 学与教活动的主体是()。A、教师B、学生C、教学内容D、教学方法

考题 教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。( )

考题 在课堂上,学生先做新课的作业,教师再讲授新课的内容,这种教学方法是()。A、布鲁纳的“发现教学”B、邱学华的“尝试教学”C、奥苏伯尔的“上位组织者教学”D、布卢姆的“目标教学!”

考题 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的()A、搜集信息的能力B、交流、协作和表达的能力C、创新能力D、解决问题的能力

考题 学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 判断题教学方法是教师教的方法。A 对B 错

考题 单选题教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生的()。A 搜集信息的能力B 交流、协作和表达的能力C 创新能力D 解决问题的能力

考题 填空题教学方法的特点: 由教师()转变为师生共同控制信息的(),强调教师主导和学生主体地位的();教师教的成分逐步减少,学生自学的成分随年级的升高而递增;教学方法与研究方法的相互渗透和结合。

考题 单选题学与教活动的主体是()。A 教师B 学生C 教学内容D 教学方法

考题 多选题关于教学方法,叙述正确的有()A教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B教师利用教学方法引导学生掌握知识C教师利用教学方法帮助学生形成技能D教师利用教学方法发展学生的认知能力E教师利用教学方法帮助学生形成技巧

考题 单选题学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含的要素有()。A 学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B 学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C 学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D 学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段

考题 单选题教学方法是指()A 教师教的行为B 学生学的行为C 师生相互作用的活动D 教师教育艺术的体现

考题 判断题教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法,是二者的有机统一。( )A 对B 错

考题 单选题在课堂上,学生先做新课的作业,教师再讲授新课的内容,这种教学方法是()。A 布鲁纳的“发现教学”B 邱学华的“尝试教学”C 奥苏伯尔的“上位组织者教学”D 布卢姆的“目标教学!”