考题
绩效管理的激励功能中,不包括下列哪种激励()
A、薪酬激励B、机会激励C、责任激励D、成功激励
考题
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.文化氛围与心理调试
B.校园物质环境与心理调试
C.校园精神环境与心理调试
D.校园制度环境与心理调试
考题
大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（ ）A.从众
B.环境对心理的感染
C.直接同化
D.间接同化
考题
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.模仿
B.从众
C.顺应
D.强化
考题
大学校园文化的心理功能有（ ）。A.感染功能
B.暗示功能
C.同化功能
D.激励功能
E.心理调试功能
考题
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.心理满足与激励
B.物质奖励与激励
C.精神嘉奖与激励
D.行为强化与激励
考题
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（ ）A.直接感染
B.间接感染
C.人际间的心理感染
D.环境对人的心理感染
考题
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（ ）A.行为强化激励
B.物质激励
C.精神激励
D.环境激励
考题
大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。（ ）
考题
大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。（ ）
考题
大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。
考题
校园文化的功能有__________、凝聚功能、激励功能、__________。
考题
以下（）不是校园文化的功能。A、导向功能B、激励功能C、动力功能D、整合功能
考题
教育目的对整个教育工作的指导意义是通过（）实现的。A、导向功能B、调控功能C、评价功能D、激励功能E、强制功能
考题
大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、心理满足与激励；B、物质奖励与激励；C、精神嘉奖与激励；D、行为强化与激励
考题
联想公司每年通过考核确定最后5%的员工可能要被淘汰，这属于哪种激励方式（）A、威胁的激励B、奖励的激励C、个人发展的激励D、关系型的激励
考题
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、模仿；B、从众；C、顺应；D、强化
考题
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、文化氛围与心理调试；B、校园物质环境与心理调试；C、校园精神环境与心理调试；D、校园制度环境与心理调试
考题
大学校园文化的心理功能有（）A、感染功能；B、暗示功能；C、同化功能；D、激励功能；E、心理调试功能
考题
大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
考题
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、直接感染；B、间接感染；C、人际间的心理感染；D、环境对人的心理感染
考题
关于法律对行为的激励，下列说法正确的有（）。A、可以采取正激励和负激励的方式B、可以通过人们的认同感和义务感来实现C、惩罚和制裁不是激励的形式D、利益是激励的动因
考题
高校校园文化功能包括（）。A、育人B、导向C、辐射D、凝聚E、激励
考题
大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的（）A、从众B、环境对心理的感染C、直接同化D、间接同化
考题
多选题关于法律对行为的激励，下列说法正确的有（）。A可以采取正激励和负激励的方式B可以通过人们的认同感和义务感来实现C惩罚和制裁不是激励的形式D利益是激励的动因
考题
单选题以下（）不是校园文化的功能。A
导向功能B
激励功能C
动力功能D
整合功能
