考题
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（ ）。A．刻板效应B．近因效应C．晕轮效应D．首因效应
考题
“一俊遮百丑”，“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的：A.首因效应B.近因效应C.错误的态度D.刻板印象E.晕轮效应
考题
“一俊遮百丑、一坏百坏”描述了印象形成过程中的A、近因效应B、首因效应C、第一印象效应D、刻板印象E、晕轮效应
考题
人们通常会认为一个人"一好百好,一坏百坏”,这种效应在心理学上叫"社会刻板印象”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在心理学里,"一好百好,一坏百坏”是晕轮效应。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“一俊遮百丑”属于社会知觉中的()。
A、社会刻板印象B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应
考题
在绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏的倾向的效应是 ( )A. 近因效应B. 似我效应C. 光环效应D. 暗示效应
考题
人们常说“一俊遮百丑”，这指的是社会知觉中的：A.首因效应
B.刻板印象
C.晕轮效应
D.期望效应
考题
所谓“一好百好”“一坏百坏”体现了社会知觉的()效应。A:首因
B:光环
C:投射
D:对比
考题
“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？（）A首因效应B近因效应C晕轮效应D社会刻板印象
考题
“不亲仁、无限害、小人进、百事坏”中的“进”是指？
考题
“不亲仁、无限害、小人进、百事坏”中的“进”是指的是进入、进出、进出口的意思。
考题
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应。
考题
在绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏的倾向的效应是 （）A、近因效应B、似我效应C、光环效应D、暗示效应
考题
炉缸堆积中（）一般先坏风口，后坏渣口；（）时先坏渣口，后坏风口。
考题
“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、社会刻板印象
考题
“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整体过程中的（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板效应
考题
一俊遮百丑，一坏百坏，指的是社会知觉中的（）。A、刻板印象B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应
考题
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应
考题
绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏倾向的效应是（）。A、近因效应B、趋中效应C、光环效应D、暗示效应
考题
单选题“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？（）A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
社会刻板印象
考题
单选题“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整体过程中的（）。A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
刻板效应
考题
单选题一坏百坏”的思想在认知中属于（）A
首因效应B
近因效应C
扫帚星效应D
晕轮效应
考题
判断题“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为晕轮效应。A
对B
错
考题
单选题“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。A
刻板效应B
近因效应C
晕轮效应D
首因效应
考题
单选题在绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏的倾向的效应是 （）A
近因效应B
似我效应C
光环效应D
暗示效应
考题
判断题“不亲仁、无限害、小人进、百事坏”中的“进”是指的是进入、进出、进出口的意思。A
对B
错
考题
单选题绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏倾向的效应是（）。A
近因效应B
趋中效应C
光环效应D
暗示效应
