考题
教师对学生的品行评价受到学生的外貌与衣着影响。这说明社会认知整合信息过程中会出现【 】A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．刻板效应
考题
信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是（ ）。A．首因效应B．近因效应C．晕轮效应D．社会刻板效应E．远近效应
考题
“一俊遮百丑、一坏百坏”描述了印象形成过程中的A、近因效应B、首因效应C、第一印象效应D、刻板印象E、晕轮效应
考题
“一俊遮百丑”属于社会知觉中的()。
A、社会刻板印象B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应
考题
人们常说“一俊遮百丑”，这指的是社会知觉中的：A.首因效应
B.刻板印象
C.晕轮效应
D.期望效应
考题
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（ ）A.刻板效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.首因效应
考题
通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象称为社会认知信息整合过程中的（）。
A.近因效应 B.社会刻板印象
C.晕轮效应 D.首因效应
考题
通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的( )。
A.近因效应
B.社会刻板印象
C.晕轮效应
D.首因效应
考题
“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（ ）。A.近因效应
B.晕轮效应
C.首因效应
D.刻板印象
考题
印象形成效应有（ ）
A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.社会刻板印象 E.远近效应
考题
“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？（）A首因效应B近因效应C晕轮效应D社会刻板印象
考题
“一俊遮百丑”属于：（）。A、第一印象B、晕轮效应C、刻板效应D、近因效应
考题
人在社会知觉的信息整合过程中会产生（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、社会刻板效应E、第一印象效应
考题
“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整合过程中的（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、社会刻板印象
考题
常见的社会认知偏差不包括（）。A、晕轮效应B、社会刻板印象C、印象整饰D、近因效应E、首因效应
考题
“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整体过程中的（）。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板效应
考题
“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应
考题
“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。A、近因效应B、晕轮效应C、首因效应D、刻板印象
考题
一俊遮百丑，一坏百坏，指的是社会知觉中的（）。A、刻板印象B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应
考题
单选题“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（）。A
近因效应B
晕轮效应C
首因效应D
刻板印象
考题
单选题“一俊遮百丑”、“一坏百坏”描述了社会认知信息整体过程中的（）。A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
刻板效应
考题
单选题“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的（ ）。A
首因效应B
近因效应C
社会刻板印象D
晕轮效应
考题
单选题一坏百坏”的思想在认知中属于（）A
首因效应B
近因效应C
扫帚星效应D
晕轮效应
考题
单选题“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。A
刻板效应B
近因效应C
晕轮效应D
首因效应
考题
单选题常见的社会认知偏差不包括（）。A
晕轮效应B
社会刻板印象C
印象整饰D
近因效应E
首因效应
考题
单选题“以点带面”属于社会认知偏差中的 ( )A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
社会刻板印象
考题
单选题“一俊遮百丑”属于社会知觉中的什么效应？（）A
首因效应B
近因效应C
晕轮效应D
社会刻板印象
