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THC技能可以通过()的不断循环来获得。

  • A、管理实践——管理教育一管理实践
  • B、技能培训一管理实践——管理教育
  • C、管理教育——管理实践——管理教育
  • D、技能培训管理教育——管理实践

参考答案

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考题 激励的过程以未能获得满足的需求为起点,以需求获得满足为终点。因此,激励可以看做是人的需求获得满足的不断循环的过程。()

考题 从反馈条件的维度,还可以将动作技能分为内循环技能和外循环技能。()

考题 罗伯特卡茨认为,领导者必须具备三种技能,又称为领导者的thc技能,即( )。 A.人事技能B.评价激励技能C.技术技能D.概念技能

考题 求生知识与技能得涵盖面很广,只能通过理论学习和实践操作来获得。()

考题 把握音乐信息的能力可以通过大量地听,凭借经验的不断积累而获得。()

考题 地位可以是群体正式给予的,也可以通过教育、年龄、技能、经验等特征而非正式地获得。A对B错

考题 地位可以是群体正式给予的,也可以通过教育、年龄、技能、经验等特征而非正式地获得。

考题 教师可以通过表演、师幼共同表演来培养幼儿的表演技能。()

考题 求生知识与技能的含盖面很广,需要通过理论学习、实际操作来获得。()

考题 领导者的THC技能分别是()。A、技术技能B、专业技能C、人事技能D、概念技能E、创新技能

考题 下面哪一项是希腊语“Historia”的含义:()A、研究技能和通过研究获得的技能B、研究历史和通过研究获得的技能C、研究知识和通过研究获得的知识D、研究历史和通过研究获得的理论

考题 文化的内容是可以通过遗传方式来获得的。

考题 企业可以通过不断研发新产品来满足顾客不断变化的需求。()

考题 管理者可以通过不断接受最新的教育培训,发展自己所需要的技能,不断完善自己各种角色的能力。()

考题 要坚信:知识不够,可以通过()来补充;技能较差,可以通过()来提高;个性有弱点,可以通过()来塑造。

考题 领导者的基本技能即THC技能,包括()。A、决策技能B、技术技能C、人事技能D、观念技能

考题 课堂教学主要包括五个基本环节,其中()环节的教学,要引导学员把理解知识和巩固、记忆知识联系起来,可以通过()、()等多种方式来不断巩固和深化已有的知识和技能。

考题 创新能力是可以通过课堂学习来获得的。

考题 柴油机要不断完成热能到机械能的转变,必须通过热力循环来实现。

考题 判断题管理者可以通过不断接受最新的教育培训,发展自己所需要的技能,不断完善自己各种角色的能力。()A 对B 错

考题 多选题领导者的THC技能分别是()。A技术技能B专业技能C人事技能D概念技能E创新技能

考题 判断题企业可以通过不断研发新产品来满足顾客不断变化的需求。()A 对B 错

考题 判断题知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观都可以通过接受学习来获得。()A 对B 错

考题 填空题要坚信:知识不够,可以通过()来补充;技能较差,可以通过()来提高;个性有弱点,可以通过()来塑造。

考题 单选题THC技能可以通过(  )的不断循环来获得。A 管理实践——管理教育——管理实践B 技能培训——管理实践——管理教育C 管理教育——管理实践——管理教育D 技能培训——管理教育——管理实践

考题 单选题下面哪一项是希腊语“Historia”的含义:()A 研究技能和通过研究获得的技能B 研究历史和通过研究获得的技能C 研究知识和通过研究获得的知识D 研究历史和通过研究获得的理论

考题 单选题THC技能可以通过()的不断循环来获得。A 管理实践——管理教育一管理实践B 技能培训一管理实践——管理教育C 管理教育——管理实践——管理教育D 技能培训管理教育——管理实践