考题
持“经济人”观点的典型代表人物是梅奥。()
此题为判断题(对，错)。
考题
持“心”一元论的代表人物是()
A、朱熹B、陆九渊C、张载D、周敦颐
考题
持“理”一元论的代表人物是()
A.朱熹B.陆九渊C.张载D.周敦颐
考题
对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（ ）。A．孟子B．荀子C．威尔逊D．格赛尔E．洛克
考题
简述“语言相关论（萨丕尔-沃尔夫假说）”的主要观点。
考题
持性无善恶论观点的学者是（）。A、孟子B、罗杰斯C、洛克D、弗洛伊德
考题
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，持这种观点的是（）A、被动适应论B、主动适应论C、滞后论D、超越论
考题
我国较早提出性恶论观点的代表人物是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
考题
持“语言相关论”观点的代表人物是（）。A、沃尔夫B、洪堡特C、哈里斯D、维尔尼克
考题
我国较早提出性善论观点的代表人物是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
考题
认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作（）。A、语言决定论B、语言遗传机制论C、语言反应论D、语言不可知论
考题
对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（）。A、孟子B、荀子C、威尔逊D、格赛尔E、洛克
考题
对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（ ）。A、孟子B、苟子C、威尔逊D、格赛尔E、洛克
考题
“语言相关论（萨丕尔—沃尔夫假说）”的主要观点是什么？
考题
语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A、认知机制B、语言习得机制C、语言交际功能
考题
问答题简述“语言相关论（萨丕尔-沃尔夫假说）”的主要观点。
考题
单选题持“语言相关论”观点的代表人物是（）。A
沃尔夫B
洪堡特C
哈里斯D
维尔尼克
考题
单选题语言功能论的代表人物是韩礼德，它从（）的角度研究儿童语言的发展。A
认知机制B
语言习得机制C
语言交际功能
考题
多选题对个体身心发展的动因持内发论观点的代表人物有（ ）。A孟子B苟子C威尔逊D格赛尔E洛克
考题
问答题“语言相关论（萨丕尔—沃尔夫假说）”的主要观点是什么？
考题
判断题语言功能论的代表人物是英国语言学家布朗。A
对B
错
考题
单选题认为不同的语言就有不同的思维方式的观点被称作（）。A
语言决定论B
语言遗传机制论C
语言反应论D
语言不可知论