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焓的定义是什么?为什么说它是一个状态参数?
参考答案
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考题
一位化学教师正在教授“化学反应原理”这个模块,他在备课的过程中发现新教材引入了焓变的概念.于是他产生了一个疑问:既然焓变的大小等于等压过程反应热,那么既然已经给学生建立了反应热的认识.为什么还要引入“焓变”呢?(1)请写出焓的定义式,并说明其含义。(2)为什么有了反应热,还需要引入焓变?它的作用是什么?
考题
描述燃气状态参数主要有5个:即压力、温度、比容、焓、熵、它们的主要区别是()、()、()3个参数都有具体的物理意义,而()并无具体的物理意义,是为了简化工程计算和便于分析研究而定义的一个有用的量,()是一个导出的状态参数,与过程无关,只是通过始、末状态的熵变来确定过程热量的增减;A、熵B、焓C、压力D、温度E、比容
考题
焓的定义为()A、流动系统中,把内能、比容的乘积相加组成一个新的状态参数B、流动系统中,把内能、比容的乘积相乘组成一个新的状态参数C、流动系统中,把内能、比容的乘积相减组成一个新的状态参数
考题
按标准摩尔生成焓与标准摩尔燃烧焓的定义,在C(石墨)、CO(g)和CO2(g)之间,()的标准摩尔生成焓正好等于()的标准摩尔燃烧焓。标准摩尔生成焓为零的是(),因为它是()。标准摩尔燃烧焓为零的是(),因为它是()。
考题
单选题焓的定义为()A
流动系统中,把内能、比容的乘积相加组成一个新的状态参数B
流动系统中,把内能、比容的乘积相乘组成一个新的状态参数C
流动系统中,把内能、比容的乘积相减组成一个新的状态参数
考题
问答题一位化学教师正在教授“化学反应原理”这个模块,他在备课的过程中发现新教材引入了焓变的概念.于是他产生了一个疑问:既然焓变的大小等于等压过程反应热,那么既然已经给学生建立了反应热的认识.为什么还要引入“焓变”呢?(1)请写出焓的定义式,并说明其含义。(2)为什么有了反应热,还需要引入焓变?它的作用是什么?
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