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简述实用论（使用与满足论的）。

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考题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（ ）A.认识连贯论 B.实用论 C.使用与满足 D.可获得性（易锝性）论
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考题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（ ）A.“皮下注射论” B.“使用与满足论” C.“有限效果论” D.“沉默的螺旋论”
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考题 下列属于大众传媒的宏观效果理论的是（）。A、“培养理论”B、“使用与满足”理论C、“魔弹论”D、强大效果论
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考题 最古老的真理理论是（）。A、符合论B、融贯论C、实用论D、先天论
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考题 中国古典文论的“风教”或“教化”说带有（）倾向。A、摹仿论B、实用论C、体验论D、文化论
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考题 在基本的文学观念上，文学实用论与表现论是相互冲突的。
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考题 简述货币差额论与贸易差额论的区别。
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考题 简述基数效用论与序数效用论的基本观点
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考题 对受众选择性因素的认识连贯论解释又称作（）A、实用论解释B、”靶子“论解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 简述传播的“使用与满足”论
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考题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，其核心理论是（）。A、“皮下注射论”B、“使用与满足论”C、“有限效果论”D、“沉默的螺旋论”
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考题 简述个人本位论与社会本位论。
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考题 对受众选择性因素的可获得性论的解释又称作（）A、认识连贯论解释B、易得性论的解释C、认知不和谐论解释D、使用与满足论解释
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考题 传播效果研究的三个阶段及其代表性观点正确的是（）A、第三阶段：有限效果论，代表性理论为枪弹论B、第二阶段：，超强效果论，代表性理论为枪弹论C、第一阶段：宏观效果理论，代表性理论为使用与满足理论D、第二阶段：有限效果论，代表性理论为使用与满足理论
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考题 使用与满足研究指出了大众传播对受众的一些基本效用，属于某种（）A、强大效果论B、适度效果论C、有限效果论D、宏观效果理论
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考题 可以解释“电视观众往往会在他们方便的时候收看电视节目”的理论是（）。A、认识连贯论B、实用论C、使用与满足论D、可获得性（易得性）论
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考题 受众的选择性因素是帮助受众避开与自己固有观念不和谐信息的骚扰，保持心理平衡和认识一贯性的机制。持这种观点的理论是（）。A、认识连贯论B、实用主义论C、使用与满足论D、可获得性论
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考题 20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是（）。A、“皮下注射论”B、“使用与满足论”C、“有限效果论”D、“沉默的螺旋论”
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考题 简述环境决定论、可能论、适应论与生态论、和谐论。
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考题 简述国家协调论与政府干预论
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考题 传播学者解释受众选择性因素的观点有（）A、认识连贯论B、认知不和谐论C、实用论D、使用与满足论E、可获得性论
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考题 简述唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立。
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考题 单选题大众传媒的（）主要包括魔弹论、有限效果论和强大效果论。A  期望值-价值理论B 宏观效果理论C 微观效果理论D 使用与满足理论
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考题 问答题简述环境决定论、可能论、适应论与生态论、和谐论。
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考题 单选题最古老的真理理论是（）。A 符合论B 融贯论C 实用论D 先天论
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考题 判断题在基本的文学观念上，文学实用论与表现论是相互冲突的。A 对B 错
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考题 单选题下列属于大众传媒的宏观效果理论的是（）。A “培养理论”B “使用与满足”理论C “魔弹论”D 强大效果论
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