考题
艺术创造的源泉是___________。（ ）A.生活
B.艺术家的构想
C.艺术家的情感
D.艺术家的联想
考题
罗杰冯奥克提出了广告创意的四步模式：探险家、艺术家、法官和战士。
考题
如果把艺术等同于现实，那就失去了从艺术家的创造和欣赏者的再创造中所取得的乐趣。
考题
柏拉图把灵感解释为（）。A、艺术家的天才B、艺术家的顿悟C、天启D、神灵的凭附
考题
领导者理论上扮演“展开”的角色是（）。A、法官B、律师C、探险者D、艺术家
考题
第一个走完西北航道的探险家是哪个挪威探险家？
考题
艺术家的个人魅力包括：（）。A、艺术家追求人类平等、自由思想B、艺术家追求独立高尚的人格C、艺术家追求创造的智慧D、艺术家追求真诚面对人生的生活态度
考题
法官与警察，学者与艺术家，这属于（）。A、工具性角色B、表意性角色C、先赋角色D、永久性角色
考题
创作的原型从生活中来，经过艺术家筛选和创造加工产生新的艺术形象，这个升华的过程体现出（）。
考题
在提高创造性能力时，领导者理论上扮演“实施”的角色是（）。A、艺术家B、律师C、法官D、探险家
考题
古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀，把批评家比作（）。
考题
我们可以把创造过程比拟为哪些角色？（）A、侦察员B、发明家C、哲学家D、斗士E、推销员
考题
有人把创造过程比拟为（）、艺术家、鉴定家（法官）、战士四类角色。A、探险家B、艺术家C、鉴定家（法官）D、战士
考题
有人把创造过程比拟为探险家、艺术家、鉴定家（法官）、（）四类角色。A、探险家B、艺术家C、鉴定家（法官）D、战士
考题
判断题如果把艺术等同于现实，那就失去了从艺术家的创造和欣赏者的再创造中所取得的乐趣。A
对B
错
考题
单选题法官与警察，学者与艺术家，这属于（）。A
工具性角色B
表意性角色C
先赋角色D
永久性角色
考题
填空题古罗马著名的艺术批评家曾经把艺术家比作钢刀，把批评家比作（）。
考题
多选题有人把创造过程比拟为四类角色：（）A探险家B艺术家C鉴定家（法官）D战士E哲学家
考题
判断题罗杰冯奥克提出了广告创意的四步模式：探险家、艺术家、法官和战士。A
对B
错
考题
单选题有人把创造过程比拟为（）、艺术家、鉴定家（法官）、战士四类角色。A
探险家B
艺术家C
鉴定家（法官）D
战士
考题
填空题艺术家创造艺术美的过程，大致可分三个阶段：（）
考题
单选题有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有()。A
时代性B
随机性C
无规律性D
创造性
考题
多选题我们可以把创造过程比拟为哪些角色？（）A侦察员B发明家C哲学家D斗士E推销员
考题
多选题艺术家的个人魅力包括：（）。A艺术家追求人类平等、自由思想B艺术家追求独立高尚的人格C艺术家追求创造的智慧D艺术家追求真诚面对人生的生活态度
