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艺术家的三个特点()、情感性、创造性。


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考题 幼儿园教学艺术的特点是( )。 A科学性B 情感性C形象性D 创造性E 审美性

考题 下列属于教育艺术特点的是()。A.情感性B.创造性C.民主性D.主体性原则E.审美性

考题 教学艺术是艺术化的教学,具有()的特点。 A.交互性B.情感性C.创造性D.审美性

考题 儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。A.直观性抽象性纯真性B.直观性创造性纯真性C.创造性直观性抽象性D.直观性抽象性情感性

考题 亲子游戏具有情感性和()两个特点。 A.趣味性B.规则性C.创造性D.教育性

考题 作为一个浪漫主义的诗人和剧作家,郭沫若的历史剧具有_______和_______的特点。 A、主情B、偏重写意C、夸张D、感性

考题 艺术作品凝聚着艺术家的__________和__________,融汇入艺术家的知、情、意。

考题 艺术家的共性特征,主要具有三个特点,即()。A主体性B主观性C情感性D创造性E天才性

考题 艺术家的共性特征有三个特点:即主体性、情感性和创造性。

考题 教学艺术的基本特点是()A、创造性B、情感性C、交互性D、审美性

考题 现代审美心理学从个体发展性、动机性、情感性和认知性的角度研究艺术的创造性,即研究艺术的()过程和艺术家的心理

考题 领导艺术具有创造性、非模式化和有效性三个特点。

考题 ()是艺术家对现实生活进行创造性反映的产物。

考题 艺术家与常人的区别在于艺术家有非常发达的()。A、智商B、艺术修养C、理性智慧D、感性智慧

考题 填空题艺术家的三个特点()、情感性、创造性。

考题 多选题思想政治教育艺术的特点是()。A实践性B科学性C创造性D灵活性E情感性

考题 单选题儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。A 直观性、抽象性、纯真性 B 直观性、创造性、纯真性 C 创造性、直观性、抽象性 D 直观性、抽象性、情感性 B 直观性、创造性、纯真性C 创造性、直观性、抽象性D 直观性、抽象性、情感性

考题 判断题艺术家的共性特征有三个特点:即主体性、情感性和创造性。A 对B 错

考题 填空题()是艺术家对现实生活进行创造性反映的产物。

考题 多选题导游讲解语言的“情感性”特点,主要是指导游语言要(  )。A用情B有情C传情D动情E共情

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考题 单选题教学艺术的基本特点是()A 创造性B 情感性C 交互性D 审美性

考题 单选题不属于教育艺术的特点的是()A 情感性B 创造性C 混乱性D 审美性

考题 填空题现代审美心理学从个体发展性、动机性、情感性和认知性的角度研究艺术的创造性,即研究艺术的()过程和艺术家的心理

考题 多选题艺术家的共性特征,主要具有三个特点,即()。A主体性B主观性C情感性D创造性E天才性

考题 单选题儿童审美心理的综合性特征表现在以下三个方面()。A 直观性抽象、纯真性B 直观性、创造性、纯真性C 创造性、直观性、抽象性D 直观性、抽象性、情感性