考题
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A.马克思的剩余价值理论B.马克思的劳动价值理论C.舒尔茨的人力资本理论D.计划经济理论
考题
根据()理论,教师可以通过明确而友善的交流减少或控制不良行为。
考题
根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是( )。A.高级新手阶段B.胜任水平C.熟练水平D.专家水平
考题
股票及其他有价证券的理论价格是根据（ ）来确定的。
A.现值理论 B.预期理论
C.合理收益理论 D.流动性理论
考题
根据所学关于教师劳动结果（“产品”）的特殊性的理论，论述教师职业道德的特点。（40 分）
考题
根据现代学习理论，学习是学生主动进行的，教师的作用正在削弱。（ ）
考题
市场价格中的基本价格是根据劳动报酬、固定资本消耗和营业盈余确定的价格形式。A对B错
考题
根据伯林纳的新手—专家教师发展阶段理论，有两三年教龄的教师一般属于（）A新手水平教师B高级新手水平教师C胜任水平教师D熟练水平教师
考题
教师在批改作业时，喜欢用红色的笔来作记号，其理论根据是知觉的（）特征。
考题
确定教师劳动报酬的理论根据是（）。A、等量劳动领取等量产品B、复杂劳动等于多倍的简章劳动分行的价值C、等价交换原则D、政府的政策E、价值规律
考题
根据休伯曼的教师职业生涯周期理论，教师专业发展可以划分为哪几个阶段？
考题
事实劳动关系成立后，劳动报酬约定不明确，劳动者的劳动报酬将如何确定？
考题
根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
考题
市场价格中的基本价格是根据劳动报酬、固定资本消耗和营业盈余确定的价格形式。
考题
确定教师劳动报酬的理论根据之一是（）。A、计划经济规律B、知识经济规律C、市场经济规律D、商品经济规律
考题
确定教师劳动报酬的理论根据之一是社会主义市场经济规律和（）。A、按教师需要分配B、按劳分配C、计时分配D、按成果分配
考题
我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A、马克思的剩余价值理论B、马克思的劳动价值理论C、舒尔茨的人力资本理论D、计划经济理论
考题
股票及其他有价证券的理论价格是根据（）确定的A、现值理论B、预期理论C、合理收益理论D、流动性理论
考题
在确定教学目标、学习目标时，教师主要考虑的是（）。A、动机理论B、归因理论C、最近发展区D、成就理论
考题
单选题股票及其他有价证券的理论价格是根据()来确定的。A
现值理论B
预期理论C
合理收益理论D
流动性理论
考题
单选题我国确定教师劳动报酬的理论依据是（）A
马克思的剩余价值理论B
马克思的劳动价值理论C
舒尔茨的人力资本理论D
计划经济理论
考题
单选题在确定教学目标、学习目标时，教师主要考虑的是（）。A
动机理论B
归因理论C
最近发展区D
成就理论
考题
判断题市场价格中的基本价格是根据劳动报酬、固定资本消耗和营业盈余确定的价格形式。A
对B
错
考题
单选题确定教师劳动报酬的理论根据之一是社会主义市场经济规律和（）。A
按教师需要分配B
按劳分配C
计时分配D
按成果分配
考题
单选题确定教师劳动报酬的理论根据之一是（）。A
计划经济规律B
知识经济规律C
市场经济规律D
商品经济规律
考题
单选题股票及其他有价证券的理论价格是根据（）确定的A
现值理论B
预期理论C
合理收益理论D
流动性理论
